Archiwum miesięczne: styczeń 2023

KONCERT KOLĘD W KOŚCIELE W KRYNKACH

7 stycznia tego roku w Kościele Parafialnym w Krynkach odbył się piękny Koncert Kolęd i Pastorałek zorganizowany przez Panią Wójt Marzenę Bernat oraz CK i R w Brodach.
Zaproszenie do udziału otrzymały nasze ,,MAŁE WOJACZKI”.

Dziewczynki zaśpiewały dwa utwory: ,,Mario, czy już wiesz” oraz ,,Pastorałkę od serca do ucha”. Swoim wykonaniem zachwyciły licznie zgromadzoną publiczność, która nagrodziła je wielkimi brawami.

Jesteśmy dumni z naszych zdolnych wokalistek, a za piękny występ serdecznie dziękujemy!!!.

Rodzicom jak zwykle przesyłamy szczere podziękowania za okazaną pomoc!!!

Podsumowanie akcji Lidla „Szkoły pełne talentów”

Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję Lidla „Szkoły pełne talentów” i wrzucali do naszej skrzynki, rejestrowali lub dostarczali w inny sposób otrzymane za zakupy kupony.

Wspólnie udało nam się uzbierać 705 talenciaków.

Dzięki zebranym talenciakom nasza szkoła wzbogaciła się o 10 nowych gier planszowych, z których już mogą korzystać uczniowie przebywający w świetlicy szkolnej.

Są to:

• Grzybobranie – gra przygodowa, w trakcie której gracze wędrują po planszy i zbierają grzyby. Wiek graczy: 4–99. Liczba graczy: 2–4
• Przewrotne Żabki – gra logiczna o niezwykle prostych zasadach, które każdy opanuje w mniej niż minutę! Wiek graczy: 6+. Liczba graczy: 2–4
• Monster Park – gra ucząca logicznego i strategicznego myślenia oraz podstaw przedsiębiorczości. Wiek graczy: 6+. Liczba graczy: 2-4
• Kopciuszek – gra uczącą zasad współpracy. Wiek graczy: 4+. Liczba graczy: 1–4
• Superfarmer – edukacyjna gra ucząca liczenia, logicznego myślenia i przewidywania. Wiek graczy: 6+. Liczba graczy: 2–6 Drogi do Rzymu – liczy się strategia, logiczne myślenie i łut szczęścia. Wiek graczy: 8+. Liczba graczy: 2–5

• Drogi do Rzymu – liczy się strategia, logiczne myślenie i łut szczęścia. Wiek graczy: 8+. Liczba graczy: 2–5
• SUPERFARMER DELUXE – gra ucząca przedsiębiorczości. Wiek graczy: 7+. Liczba graczy: 2–6
• Trio – trzymająca w napięciu gra logiczna opierająca się na prostych zasadach. Wiek: 7+. Liczba graczy: 1-6
• MaTik – gra logiczna wymagająca taktycznego planowania oraz reagowania na poczynania przeciwników. Wiek graczy: 7+. Liczba graczy: 2–4
• UniKaT – gra logiczna kształtująca refleks, umiejętności przewidywania i strategiczne myślenie. Wiek graczy: 7+. Liczba graczy: 2–4

Bardzo dziękujemy za wspaniałe zaangażowanie!

Opiekunki Szkolnego Koła PCK: Ilona Jędrzejczyk i Diana Raban

Grudzień w naszej świetlicy…

W tym pięknym miesiącu pełnym magii i radości poruszaliśmy temat świąteczny. Rozmawialiśmy o zmieniającej się pogodzie i właściwym ubieraniu zimą. Zwróciliśmy uwagę na bezpieczeństwo w czasie zimowych zabaw. Wspólnie ubieraliśmy choinkę. Szukaliśmy odpowiedzi na nurtujące pytanie – skąd się wziął św. Mikołaj? Czytaliśmy wiersze i ciekawostki o nim. Zapoznaliśmy Świetliczaki z ideą wolontariatu. Mówiliśmy o tym, komu możemy pomagać i dlaczego? Chętne osoby przynosiły dary dla schroniska, którego zbiórkę zorganizowało szkolne PCK. Wykonaliśmy wiele prac plastycznych m.in.: „Święty Mikołaj” i „Pejzaż zimowy”. Rozmawialiśmy o tradycji obdarowywania się prezentami oraz o dwunastu potrawach, które powinny znaleźć się na naszym wigilijnym stole. Oglądaliśmy bajki edukacyjne tj.: „Opowieść wigilijna”, „Pierwsza gwiazdka” i omówiliśmy zwyczaje świąteczne na podstawie wiersza „Święta” Doroty Rozwens. Nie zabrakło zabaw i gier na „Magicznym dywanie”. Grudniowy czas w świetlicy spędzaliśmy także na słuchaniu, śpiewaniu kolęd i pastorałek.

Dużym zainteresowaniem wśród dzieci cieszył się „Kiermasz bożonarodzeniowy”, zorganizowany przez opiekunki Szkolnego Koła PCK, kl. II oraz wychowawczynie świetlicy szkolnej. Uczniowie chętnie kupowali ozdoby świąteczne, pierniczki, stroiki, a także kartki świąteczne.

#LaboratoriaPrzyszłości

W grudniu uczniowie klasy II wykorzystywali za zajęciach m.in. puzzle do robota Ozobota i robota Genibota – pomoce zakupione w ramach #LaboratoriumPrzyszłości.

Uczniowie, aby wykonać postawione przed nimi zadania musieli ze sobą współpracować w parze lub grupie. Układali trasy dla robotów, obrazki według koordynatów i warunków oraz melodię dla Genibota, przy którego akompaniamencie wszyscy zaśpiewali kolędę „Lulajże Jezuniu”.