Kiermasz Wielkanocny
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Dnia 09.03.2023 r. w czwartek oraz 10.03.2023 r. w piątek
ŚWIETLICA CZYNNA BĘDZIE DO GODZINY 15.00
PROSIMY O PUNKTUALNE ODEBRANIE DZIECI
#LaboratoriaPrzyszłości w lutym
W lutym najmłodsi uczniowie naszej szkoły wykorzystywali roboty edukacyjne i klocki magnetyczne zakupione w ramach #LaboratoriumPrzyszłości. Wspólne programowanie i konstruowanie przestrzenne rozwijało u uczniów logiczne myślenie, sprawność manualną oraz było świetnym sposobem na integrację grupy.
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Dnia 07.03.2023 r. we wtorek
ŚWIETLICA CZYNNA BĘDZIE DO GODZINY 12.35
Z POWODU NIEOBECNOŚCI NAUCZYCIELI.
PROSIMY O PUNKTUALNE ODEBRANIE DZIECI.
Spotkanie z pielęgniarką
2 marca uczniowie klasy I i II uczestniczyli w spotkaniu z pielęgniarką w ramach projektu – profilaktycznego badania mowy i słuchu.
Pani Małgorzata Trawczyńska podczas prezentacji multimedialnej opowiadała uczniom, jak prawidłowo dbać o higienę narządu słuchu oraz o przyczynach wad słuchu. Dzieci mogły zobaczyć, jak wygląda aparat słuchowy i implant ślimakowy oraz przez chwilę postawić się na miejscu osób niesłyszących.
W trakcie pogadanki dotyczącej wad mowy występujących u dzieci uczniowie gimnastykowali buzie i języki. Na koniec rozwiązali wspólnie quiz.
Rozstrzygnięcie świetlicowego konkursu pt. „PIĘKNIE CZYTAM”
Świetlica szkolna w ZPO w Stykowie zorganizowała konkurs czytelniczy pt. „PIĘKNIE CZYTAM”, którego organizatorem była Pani Magdalena Bryła.
Dnia 01.03.2023 r. nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu, do którego przystąpili uczniowie kl. III. W ciągu tygodnia uczniowie czytali fragmenty baśni H.Ch. Andersena. Ostatniego dnia uczniowie czytali wiersz M. Konopnickiej pt. „Stefek Burczymucha”. Podczas czytania zwrócono uwagę na intonację, dykcję, poprawność i tempo czytania. Celem konkursu było upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz promowanie literatury dla dzieci i obcowania z książką. Wybór nie był łatwy.
Po podsumowaniu punktów przyznano następujące miejsca:
I miejsce otrzymała – Zuzanna Piętak
II miejsce – Nikola Kania
III miejsce – Zuzanna Ziółkowska
Pozostali uczniowie otrzymali wyróżnienie:
– Lena Bilińska
– Ewa Lewandowska
– Oliwia Bębas
– Zofia Lucińska
– Lena Zając
Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody w postaci książek oraz słodki upominek wręczony przez panią dyrektor Marzenę Adamus. Nieobecni uczniowie otrzymali dyplomy w późniejszym terminie.
Liczymy, że w kolejnych konkursach pięknego czytania zyskamy więcej chętnych uczestników. My natomiast, życzymy wam dalszych sukcesów.
Choinka 2023
Po półrocznej pracy przyszedł czas na odpoczynek i zabawę choinkową. Dzieci przebrały się za różne postacie. Chętnie tańczyły przy muzyce oraz biesiadowały przy bajecznie kolorowym stole.
Depresja… co o niej wiesz?
Jest to temat niewątpliwie bardzo ważny i aktualny, którego nie można bagatelizować…
Rodzicu, Nauczycielu, Uczniu… W ramach Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo chcemy, aby trafiły do Was dwa poradniki – bo perspektywa jest tu bardzo istotna.
Drodzy Rodzice i Nauczyciele zapraszamy do lektury…
Kochani Uczniowie – oto poradnik dla Was 🙂
Nowe technologie w domu
Drodzy Rodzice, w ramach projektu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo trafia do Was super poradnik dotyczący zarządzania nowymi technologiami w domu.
Jest on bezpłatny do pobrania w postaci pliku PDF.
#LaboratoriaPrzyszłości w styczniu
W styczniu Przedszkolaki i uczniowie klasy II Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie zapoznali się z nowym robotem edukacyjnym zakupionym w ramach #LaboratoriumPrzyszłości. Ciekawość i fascynacja nim była ogromna. Najpierw robot pracował w trybie “LINE”, natomiast później w trybie “CODE”. Dzieciom bardzo spodobał się nowy sposób programowania – po przyciśnięciu na pilocie wybranych strzałek robot dostawał polecenie wykonania odpowiedniej sekwencji ruchów.
Oczywiście nie zapomnieliśmy o naszym GeniBocie i matach do kodowania. W tym miesiącu również ich wykorzystywaliśmy.
Na zajęciach z edukacji przyrodniczej uczniowie klasy II wykorzystali planszę “Obieg wody w przyrodzie”. Posłużyła im do lepszego przyswojenia postaci, w jakich występuje woda i jej krążenia w przyrodzie.
Dzieci pozostające w świetlicy szkolnej rozwijały sprawność manualną i logiczne myślenie tworząc pojazdy i budowle z klocków magnetycznych.
