I tydzień – Czekając na św. Mikołaja

Grudzień jest magicznym miesiącem, pełnym nadziei i oczekiwania na święta. W tym tygodniu wyczekiwaliśmy na św. Mikołaja, dlatego też czytaliśmy wiersze i ciekawostki z nim związane. Uczniowie ochoczo pisali list do świętego, a młodsza grupa świetlicowa wykonała rysunki. Rozmawialiśmy na temat tradycji obdarowywania się prezentami i zapoznaliśmy uczniów z ideą wolontariatu. Debatowaliśmy na temat pomagania innym i bycia życzliwym. Wykonaliśmy pracę plastyczną dotyczącą wizerunku św. Mikołaja. Natomiast 2 i 3 grudnia zorganizowaliśmy wraz nauczycielami oraz uczniami kl. I kiermasz charytatywny dla chorej pani. Sprzedawaliśmy gofry, pizze i wypieki przyniesione przez rodziców. Dzięki takim akcjom uczniowie otwierali serca dla innych. Wspólnie ubraliśmy choinkę, by czuć już magię świąt 🙂

II tydzień – Świąteczne ozdoby choinkowe

Zbliżając się dużymi krokami do świat Bożego Narodzenia rozpoczęliśmy przygotowania. Uczniowie porządkowali świetlicę szkolną oraz gry w niej znajdujące się. Oglądaliśmy filmy edukacyjne oraz bajki nawiązujące do świat. Wykonaliśmy lampiony z papieru, by udekorować salę świetlicy. Dzieci projektowały fantastyczne kartki bożonarodzeniowe według własnego pomysłu. Przypomnieliśmy zasady pisania życzeń oraz wypisywania adresów na kopertach. W dalszym ciągu, choć z większą łatwością ćwiczyliśmy przewlekanie sznurowadeł oraz wiązanie kokard. Krótszy dzień zachęcał do zabaw ruchowych na „Magicznym dywanie” do którego ustawiała się długa kolejka.

III tydzień – Czekając na święta

W ostatnim tygodniu rozmawialiśmy na temat przygotowania potraw i elementów dekoracyjnych do nakrycia stołu. By nadać ton świąteczny słuchaliśmy kolęd i pastorałek. Rozmawialiśmy również na temat szopek w kościołach. Tworząc mini kino obejrzeliśmy „Opowieść wigilijną”. Składania serwetek uczyliśmy się realizując innowację pedagogiczną „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym – Zawód Sprzedawca, Kelner. Tu również nawiązaliśmy do Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy”, realizując dwa tematy: „Kodeks dobrego zachowania” oraz „Z kulturą przy stole”. Odczytywaliśmy temperatury pokojowe oraz godziny zegarowe. Uczestniczyliśmy w Jasełkach i wigilii szkolnej.