ZAWÓD KIEROWCA
14 stycznia 2026 r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z panem Tomaszem Pasieką w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym.
Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, że zawód kierowca nie należy do najłatwiejszych. Kierowcy samochodu ciężarowego mają za zadanie bezpiecznie przewozić towar na krajowych i międzynarodowych trasach, co obejmuje nie tylko prowadzenie pojazdu, ale także załadunek/rozładunek, dbałość o stan techniczny ciężarówki, wypełnianie dokumentacji, kontrolę czasu pracy oraz często kilku- lub kilkunastodniowe wyjazdy, wymagające samodzielności. Kierowca jest odpowiedzialny za terminowe i bezpieczne dostarczenie ładunku, przestrzeganie przepisów ruchu drogowego i utrzymanie pojazdu w dobrej kondycji, często wykonując drobne naprawy i obsługując odprawy celne. Podsumowując dobrego kierowcę cechuje doświadczenie i umiejętność szybkiej reakcji w niespodziewanych sytuacjach.
W dalszej części zajęć omówiliśmy negatywne zachowania osób, z którymi można się spotkać w tym zawodzie oraz podaliśmy przykłady jak należy się właściwie zachowywać. Wniosek nasuwa się jeden – umiejętność posługiwania się wieloma językami i bycie miłym dla innych jest kluczem do sukcesu w takim zawodzie.
W ćwiczeniach praktycznych omówiliśmy sytuacje zagrażające życiu, nie tylko na drogach ale i w życiu codziennym. Oglądaliśmy filmiki edukacyjne jak należy się zachować w czasie zagrożenia (wypadek samochodowy, udzielanie pierwszej pomocy, numery alarmowe itp.). Za ciekawe spotkanie serdecznie dziękujemy.
Grudzień w świetlicy szkolnej
I tydzień – Czekając na św. Mikołaja
Grudzień jest magicznym miesiącem, pełnym nadziei i oczekiwania na święta. W tym tygodniu wyczekiwaliśmy na św. Mikołaja, dlatego też czytaliśmy wiersze i ciekawostki z nim związane. Uczniowie ochoczo pisali list do świętego, a młodsza grupa świetlicowa wykonała rysunki. Rozmawialiśmy na temat tradycji obdarowywania się prezentami i zapoznaliśmy uczniów z ideą wolontariatu. Debatowaliśmy na temat pomagania innym i bycia życzliwym. Wykonaliśmy pracę plastyczną dotyczącą wizerunku św. Mikołaja. Natomiast 2 i 3 grudnia zorganizowaliśmy wraz nauczycielami oraz uczniami kl. I kiermasz charytatywny dla chorej pani. Sprzedawaliśmy gofry, pizze i wypieki przyniesione przez rodziców. Dzięki takim akcjom uczniowie otwierali serca dla innych. Wspólnie ubraliśmy choinkę, by czuć już magię świąt 🙂
II tydzień – Świąteczne ozdoby choinkowe
Zbliżając się dużymi krokami do świat Bożego Narodzenia rozpoczęliśmy przygotowania. Uczniowie porządkowali świetlicę szkolną oraz gry w niej znajdujące się. Oglądaliśmy filmy edukacyjne oraz bajki nawiązujące do świat. Wykonaliśmy lampiony z papieru, by udekorować salę świetlicy. Dzieci projektowały fantastyczne kartki bożonarodzeniowe według własnego pomysłu. Przypomnieliśmy zasady pisania życzeń oraz wypisywania adresów na kopertach. W dalszym ciągu, choć z większą łatwością ćwiczyliśmy przewlekanie sznurowadeł oraz wiązanie kokard. Krótszy dzień zachęcał do zabaw ruchowych na „Magicznym dywanie” do którego ustawiała się długa kolejka.
III tydzień – Czekając na święta
W ostatnim tygodniu rozmawialiśmy na temat przygotowania potraw i elementów dekoracyjnych do nakrycia stołu. By nadać ton świąteczny słuchaliśmy kolęd i pastorałek. Rozmawialiśmy również na temat szopek w kościołach. Tworząc mini kino obejrzeliśmy „Opowieść wigilijną”. Składania serwetek uczyliśmy się realizując innowację pedagogiczną „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym – Zawód Sprzedawca, Kelner. Tu również nawiązaliśmy do Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy”, realizując dwa tematy: „Kodeks dobrego zachowania” oraz „Z kulturą przy stole”. Odczytywaliśmy temperatury pokojowe oraz godziny zegarowe. Uczestniczyliśmy w Jasełkach i wigilii szkolnej.
Zawód sprzedawca, kelner
18 grudnia 2025 r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z panią Katarzyną Jagieła pracownikiem ZPO w Stykowie. W ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym pani Kasia miała przyjemność przedstawić dwa zawody, w których kiedyś pracowała (sprzedawca, kelner).
Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, że sprzedawca zajmuje się kompleksową obsługą klienta (doradztwo, pomoc, finalizacja sprzedaży przy kasie), dbaniem o towar (przyjmowanie dostaw, wykładanie, ekspozycja, kontrola dat ważności, aktualizacja cen) oraz porządkiem w sklepie.
Natomiast kelnerka zajmuje się kompleksową obsługą gości w lokalu gastronomicznym: od powitania i wskazania stolika, przez przedstawienie menu, przyjmowanie zamówień i doradzanie w wyborze dań, aż po serwowanie potraw i napojów, dbając jednocześnie o czystość i atmosferę na sali.
Omówiliśmy negatywne zachowania niektórych osób kupujących w sklepach i niektórych osób korzystających z restauracji. Podanych zostało bardzo dużo przykładów, których świadkami byli nie tylko dorośli ale i dzieci. Świadczy to o tym, iż w naszym społeczeństwie zaczyna brakować kultury. Dlatego też wspólnie wypracowaliśmy w jaki sposób powinniśmy pozytywnie się zachowywać w miejscach publicznych i na co dzień.
W dalszej części spotkania uczniowie uczyli się układać poprawnie talerze, szklanki oraz sztućce na stole. W ćwiczeniach praktycznych dzieci zostały podzielone na 3 grupy, w każdej wiekowo mieszane. Nauka najlepiej wychodzi ucząc się na własnych błędach. Tak też na początku było. Korekty dokonywały panie – Katarzyna Jagieła, Magdalena Bryła. Kiedy już dzieci opanowały pierwszą część zajęć przeszliśmy do kolejnej. Zastawiony stół nabiera klasy, gdy jest odpowiednio przystrojony. Dlatego też uczniowie pod bacznym kątem pań uczyli się składania serwetek. Taka sztuka nie jest wcale prosta. Wymaga jednak cierpliwości i wytrwałości.
Mamy nadzieje, że ćwiczenia praktyczne będą owocne przed wigilią w waszych domach 🙂
Podsumowanie kiermaszu charytatywnego „Okaż serce, wesprzyj!”
Miło nam poinformować, iż pieniążki zebrane z kiermaszu charytatywnego dla pani Edyty Barszcz chorej na stwardnienie zanikowe boczne zakończył się sukcesem. Rodzice, uczniowie i pracownicy szkoły wspólnie włączyli się do akcji charytatywnej. Pierwszego dnia można było zakupić pyszne gofry przygotowane przez nauczycieli świetlicy oraz babeczki, szyszki i ciasta przyniesione przez uczniów. Kolejnego dnia popularność zyskały różnorodne pizze wykonane przez uczniów kl. I wraz z nauczycielami. Dodatkowo można było nabyć aniołki na stożku, wykonane ze sznurków oraz świece zapachowe. Uzyskano łączną kwotę w wysokości 2200 zł. Pieniążki zostaną przekazane pani Edycie Barszcz przez panią Beatę Nowak.
Dziękujemy wszystkim za udział w kiermaszu charytatywnym.
Listopad w świetlicy
I tydzień – Święto Odzyskania Niepodległości
W tym tygodniu zapoznaliśmy się z historią odzyskania niepodległości przez Polskę, uświadomiliśmy ważność tego święta i konieczność jego obchodów. Przypomnieliśmy znaczenie symboli narodowych w prezentacji multimedialnej. Kolorowaliśmy także flagę i godło Polski. Wykonaliśmy dekorację gazetki z okazji 11 listopada. Słuchaliśmy pieśni i melodii żołnierskich oraz utrwaliliśmy wiersz pt. ,,Kto ty jesteś?” Zrealizowaliśmy działania w ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy” – „Smerfne zabawy i gofry”, w których uczniowie mogli zakupić gofry z niebieską galaretką na poczet smerfnej zabawy.
II tydzień – Stop agresji i przemocy
Poznaliśmy pojęcie agresji. Wyjaśniliśmy jak się zachować w sytuacji, gdy jesteśmy świadkami lub ofiarami agresji oraz gdzie szukać pomocy. Rozmawialiśmy na temat rozwiązywania konfliktów bez przemocy i wykonaliśmy pracę plastyczną dotyczącą naszych emocji. Wyjaśnialiśmy dlaczego warto być miłym i uprzejmym. Uczniowie uczyli się rozpoznawać różne uczucia i emocje, podawali przykłady – jak poradzić sobie własnym gniewem. W ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy” zaproszona pani pedagog do realizacji tematu „Stop przemocy” przeprowadziła z dziećmi w świetlicy pogadankę odnośnie tego tematu.
III tydzień – Edukacja obronna i dla bezpieczeństwa
W kolejnym tygodniu przypomnieliśmy i utrwaliliśmy numery alarmowe. Rozmawialiśmy na temat sposobów przeciwdziałania zagrożeniom w domu, szkole. Omówiliśmy bezpieczne zachowania w domu podczas nieobecności rodziców, zabaw i drogi do lub ze szkoły. Wyszukiwaliśmy znaki bezpieczeństwa w szkole (znaki BHP: informacyjne, przeciwpożarowe, ewakuacyjne nakazu, zakazu oraz ostrzegawcze). Wyjaśniliśmy co oznaczają. Przypomnieliśmy o konieczności przestrzegania zasad BHP, zaprezentowaliśmy plan ewakuacyjny szkoły. Wyjaśniliśmy zasady zachowania się podczas zagrożenia pożarem i ewakuacji. Podaliśmy sposoby udzielania pomocy w wypadku: skaleczenia, oparzenia, krwotoku z nosa. Zabezpieczyliśmy niektóre roślinki na czas zimy realizując innowację pedagogiczną „Cztery pory roku w ogrodzie”.
IV tydzień – Andrzejki
Zapoznaliśmy uczniów ze zwyczajami andrzejkowymi. Wspólnie przygotowaliśmy akcesoria potrzebne do wróżb i przygotowaliśmy dekorację gazetki – „Andrzejkowo”. Malowaliśmy czarodziejkę i inne kolorowanki tematyczne. Czytaliśmy przysłowia andrzejkowe oraz przeprowadziliśmy zabawy i wróżby świetlicowe. W dalszym ciągu uczyliśmy młodsze dzieci sznurowania obuwia i wiązania kokardek. Ćwiczyliśmy odczytywanie godzin zegarowych i rozwiazywania zadań z treścią. Zrealizowaliśmy kolejne działanie dotyczące innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym – Zawód Bibliotekarz. Uczniowie mogli zajrzeć w każde miejsce znajdujące się w bibliotece szkolnej i porozmawiać z nauczycielem odnośnie tego zawodu oraz pozytywnych i negatywnych zachowań dzieci, jak również zapisać się do biblioteki i wypożyczyć książki.
ZAWÓD BIBLIOTEKARZ
Dnia 27.11.2025 r. (w czwartek) grupa świetlicowa spotkała się z panią z biblioteki szkolnej w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym. Na spotkaniu dowiedzieliśmy, jakie czynności wykonuje bibliotekarz (gromadzeniem, opracowywaniem, przechowywaniem i udostępnianiem zbiorów (książek, filmów, gier), pomaga czytelnikom w wyszukiwaniu informacji (także na nośnikach cyfrowych) i promuje czytelnictwo, organizując wydarzenia kulturalne, a w bibliotekach szkolnych wspiera proces dydaktyczny).
Pani Justyna Śpiewak przedstawiła narzędzia pracy tego zawodu (regały, rodzaj książek, dziennik biblioteki, karta biblioteczna czytelnika, karty biblioteczne książek, księgi inwentarzowe biblioteki itp.).
Następnie omówiliśmy negatywne zachowania uczniów korzystających z biblioteki. Wspólne ustaliliśmy, co wypada, a co nie wypada robić w bibliotece szkolnej.
Na koniec w ćwiczeniach praktycznych wyjaśniliśmy, do czego służą książki i jak należy z nimi postępować. Omówiliśmy, jaki jest wpływ czytania bajek na rozwój dziecka. Przedstawiliśmy zalety czytania książek oraz cechy dobrego czytelnika. Oglądaliśmy filmik edukacyjnego pt. „Od karteczki do książeczki”, a młodsza grupa malowała kolorowanki tematyczne.
Rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego „Złap chwilę! Jesień w obiektywie”
Z przyjemnością informujemy, iż konkurs fotograficzny pt. „Złap chwilę! Jesień w obiektywie” w ramach projektu „Z kulturą mi do twarzy” został rozstrzygnięty.
Konkurs adresowany był do uczniów klas I-VIII, a jego organizatorami byli nauczyciele świetlicy szkolnej. Zadaniem uczniów było wykonanie zdjęcia telefonem w bardzo dobrej jakości. Temat pracy nawiązywał do piękna otaczającej nas przyrody, roślin oraz zwierząt jesienią. Przesłane zdjęcia zostały wydrukowane i umieszczone na sztaludze przy wejściu do szkoły. Fotografie zamiast imion i nazwisk otrzymały numerki. Uczniowie kl. I-VIII wraz z pracownikami szkoły mogli oddać swój głos na 3 najlepsze prace. Po zliczeniu głosów stwierdzono, jakie prace wygrały. Pierwsze, drugie i trzecie miejsce otrzymali uczniowie w kategorii wiekowej kl. I-III oraz kl. IV-VIII. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplom i słodki poczęstunek, a zwycięzcy dodatkowo nagrody rzeczowe, które zostały zakupione z pieniążków uzbieranych ze sprzedaży gofrów w ramach działań – „Smerfne zabawy i gofry”.
Kategoria wiekowa I-III:
I miejsce – Laura Celary
II miejsce – Piotr Mucha
III miejsce – Koszarski Dominik
Kategoria wiekowa IV-VIII:
I miejsce – Natalia Koszarska
II miejsce – Nikola Koszarska
III miejsce – Lena Bilińska
Zwycięzcom gratulujemy! Wszystkim uczestnikom natomiast dziękujemy za udział i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach 🙂
Październik w świetlicy
I tydzień – Zwierzęta i ich domy
Z początkiem października poruszyliśmy tematy związane ze zwierzętami domowymi i żyjącymi blisko naszych domostw. Opowiadaliśmy jakie zwierzaki posiadamy w domu i w jaki sposób sprawujemy nad nimi opiekę. Słuchaliśmy i uczyliśmy się piosenki pt. „Pieski małe dwa…” Nie zabrakło zajęć czytelniczych, na których przeglądaliśmy atlasy i czytaliśmy ciekawostki na temat psów i kotów. Wykonaliśmy prace plastyczne przedstawiające naszych pupili. Na koniec wybraliśmy się wirtualnie do schroniska zwierząt, gdzie obserwowaliśmy pracę wolontariuszy w schronisku. Wyjaśniliśmy pojęcie wolontariat i adopcja zwierząt.
II tydzień – Dary jesieni
W kolejnym tygodniu października ogłosiliśmy konkurs fotograficzny pod hasłem „Złap chwilę! Jesień w obiektywie” – realizowany w ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy”. Nawiązując do tematu określiliśmy charakterystyczne cechy jesieni, omówiliśmy zmiany zachodzące jesienią w polu, w lesie, w sadzie, w ogrodzie. Zbieraliśmy i selekcjonowaliśmy dary jesieni (kasztany, żołędzie, liście itp.). Słuchaliśmy utworu Vivaldiego „ Cztery Pory Roku – Jesień” i wykonaliśmy prace plastyczno-techniczne „Jesienne stworki” oraz „Pani Jesień”. Wywiesiliśmy gazetkę świetlicy „Dzień Edukacji Narodowej” jak również uczestniczyliśmy w uroczystości szkolnej.
III tydzień – Dzień Edukacji Narodowej
W tym tygodniu wykonaliśmy „Kwiatek dla pani” z dostępnych materiałów. Dzień Edukacji Narodowej – wyjaśniliśmy co to za święto i kiedy się je obchodzi. Wymieniliśmy cechy idealnego nauczyciela oraz wykonaliśmy prace plastyczną pt. „ Mój ulubiony nauczyciel”. Wywieszone prace zostały poddane analizie i próbie odgadnięcia narysowanych nauczycieli. W świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z paniami kucharkami w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym. Porozmawialiśmy czym zajmuje się KUCHARZ. Omówiliśmy negatywne zachowania uczniów korzystających ze stołówki, wspólne wypracowaliśmy pozytywne zachowania, zajrzeliśmy w zakamarki kuchni i wspólne wykonaliśmy maślane bułeczki J
IV tydzień – Fauna i flora lasu
Ten tydzień poświęciliśmy zagadnieniom dotyczącym LASU i wspólnie zdefiniowaliśmy ten wyraz. Oglądaliśmy filmiki przyrodniczo-edukacyjne i rozmawialiśmy o zasadach dobrego zachowania w lesie oraz skutkach niewłaściwego zachowania ludzi. Wymieniliśmy wszystkich mieszkańców lasu: owady, zwierzęta drapieżne i roślinożerne, żyjące nad i pod ziemią. Odgadywaliśmy zwierzęta żyjące w lasach po głosie i ubarwieniu. Czytaliśmy na temat ciekawostek dotyczących grzybów i roślinności leśnej. Wyjaśniliśmy znaczenie: fauna, flora, ekosystem lasu. Omówiliśmy z jakich warstw zbudowany jest las a następnie wykonaliśmy prace plastyczne pod takim samym tytułem..
V tydzień – Listopadowa zaduma…
Kończąc dany miesiąc i zbliżając się ku Świętu Zmarłych omówiliśmy, jak obchodzone jest to święto w Polsce, a jak na świecie. Rozmawialiśmy na temat odpowiedniego zachowania na cmentarzu oraz stosownego zachowania. Wykonaliśmy prace plastyczno-techniczną pt. ”Płomień świecy”. Ostatniego dnia października wyszliśmy na cmentarz parafialny, posprzątaliśmy niektóre groby po intensywnym wietrze i zapaliliśmy znicze na grobach najbliższych w ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy”.
W dalszym ciągu uczyliśmy się korzystania z zegarka elektronicznego, odczytywania temperatur i wiązania sznurowadeł. W ramach innowacji pedagogicznej „Cztery pory w ogrodzie” świetliczaki pod okiem nauczyciela uczyli się rozmnażać niektóre rośliny (forsycja, hortensja bukietowa, winogron, krzewuszka) i jak dbać o otrzymane rośliny skalne (rozchodniki, rojniki, goździk skalny, czyściec).
Zawód „KUCHARZ”
16 października 2025 r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z paniami kucharkami Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym. Innowacja ta realizowana jest przez panią Magdalenę Bryłę.
W czasie spotkania uczniowie dowiedzieli się, co to za zawód i jak przebiega praca kucharza. Pani Aneta Kwiecień i Małgorzata Kwapisz wyjaśniły, iż kucharz powinien znać różne techniki przygotowywania posiłków, potrafić obsługiwać sprzęt gastronomiczny, umieć ocenić jakość produktów, znać zasady przechowywania żywności oraz przyrządzania dań zimnych i gorących. Ponadto musi umieć dobierać składniki, układać menu oraz znać smaki i składy produktów. Przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP).
W dalszej części omówiliśmy negatywne zachowania niektórych osób spożywających obiady i wspólnie wypracowaliśmy, w jaki sposób powinniśmy pozytywnie się zachowywać. Następnie panie kucharki pokazały nam, jak wygląda kuchnia szkolna, urządzenia i naczynia z których korzystają. Dzieci były zaskoczone wielkością garnków, w których przygotowywane są obiady.
Podczas ćwiczeń praktycznych uczniowie grupy świetlicowej uczyli się robić bułeczki pod czujnym okiem naszych fantastycznych pań. Zdobyli cenne informacje odnośnie przygotowania, formowania i pieczenia bułeczek. Dla chętnych dzieci podany został przepis na maślane bułeczki (przepis do pobrania w formie pdf).
Kolejnego dnia upieczone i wystudzone bułeczki dzieci zajadały ze smakiem 🙂
Konkurs fotograficzny
