Jadłospis od 12 grudnia
Listopad w świetlicy…
W tym miesiącu w świetlicy szkolnej poruszyliśmy bardzo istotny temat… mowa o cyberprzemocy. Rozmawialiśmy o korzyściach i zagrożeniach płynących z korzystania z Internetu. Wyjaśniliśmy pojęcie cyberprzemocy i mówiliśmy o jej formach. Ciekawą zabawą było odczytywanie wiadomości poprzez kodowanie oraz wykonanie własnego laptopa z papieru. Rozwijaliśmy sprawność wzrokową i spostrzegawczość na „Magicznym dywanie”. Ćwiczyliśmy sprawność manualną lepiąc z plasteliny i tworząc budowle z różnorodnych kloców. Graliśmy w gry karciane, strategiczne i grupowe. W dalszym ciągu ćwiczyliśmy odczytywanie temperatur i godzin zegarowych. Kolorowaliśmy wiele malowanek wykonaliśmy wiele prac plastycznych.
W kolejnym tygodniu listopada słuchaliśmy i śpiewaliśmy pieśni patriotyczne. Zapoznałyśmy dzieci z historią odzyskania niepodległości przez Polskę. Rozmawialiśmy na temat odpowiedniego zachowania podczas uroczystości szkolnych i państwowych. Przypomnieliśmy znaczenie symboli narodowych i utrwaliliśmy słowa hymnu. Wykonaliśmy kotyliony i wiele kolorowanek z tym tematem związanych. Prócz zajęć patriotycznych odbyło się wiele zajęć sprawnościowych i ruchowych. Przeprowadziliśmy zabawy z różnymi elementami ruchu w sali gimnastycznej. Z gier świetlicowych największym powodzeniem cieszyły się „mini wafle”, „Dobble” i „warcaby”.
W połowie miesiąca tematem przewodnim było zapobieganie konfliktom. Rozmawialiśmy o sytuacjach konfliktowych i o tym, kto może pomóc nam rozwiązać konflikt. Rysowaliśmy autoportret i portret bliskiej nam osoby. Wyjaśniliśmy trudne pojęcia: godność, tolerancja, uprzedzenie, konflikt, przemoc. Mówiliśmy o sposobach radzenia sobie ze złością i przygotowaliśmy specjalne do tego celu ćwiczenia: „Karteczki złości”, „Zapisz, zapomnij, wyrzuć”. Rozwiązywaliśmy zagadki i rebusy.
W ostatnich tygodniach dekorowaliśmy gazetkę świetlicy z okazji Dnia Życzliwości. Wykonaliśmy Order Życzliwości i porozmawialiśmy o byciu życzliwym dla innych. Przypomnieliśmy o właściwym zachowaniu w świetlicy czyli dobrych manierach, jakie powinny nam towarzyszyć na co dzień. Wyjaśniliśmy w jakich okolicznościach używamy słów grzecznościowych. Czytaliśmy opowiadanie edukacyjne pt. „Jak nie to nie”. W dalszym ciągu rozwijaliśmy sprawność wzrokową i spostrzegawczość wykorzystując dostępne gry i zabawy. Nie zapomnieliśmy o Dniu Pluszowego Misia. W tym dniu dzieci prezentowały i rysowały ulubionego Pluszaka. Mówiliśmy o misiach znanych i mniej znanych. Pod koniec miesiąca przygotowywaliśmy się do zabawy andrzejkowej. Szykowaliśmy wróżby i akcesoria potrzebne do wróżb. Rozmawialiśmy o zwyczajach andrzejkowych i wykonaliśmy prace plastyczne pt. „Czapka czarodziejka”. Czytaliśmy informacje odnośnie swojego imienia. Przeprowadziliśmy andrzejkowe zabawy i wróżby w świetlicy.
Policja w szkole… na spotkaniu z uczniami
W ramach realizowanego przez Powiat Starachowicki projektu „RAZEM BEZPIECZNIEJ”, 2 grudnia w naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantami z Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach. Policjanci rozmawiali z uczniami klas IV – VIII o podstawowych zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w szczególności w kontekście niechronionych uczestników ruchu drogowego, stosowania zasady ograniczonego zaufania oraz prawidłowego korzystania z przejść dla pieszych. Prowadzący spotkanie, mł. asp. Paweł Kusiak podkreślił ważną rolę elementów odblaskowych, które każdy uczeń powinien posiadać.
Na zakończenie spotkania uczniowie zadawali pytania dotyczące bezpieczeństwa oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami, a od naszych gości otrzymali elementy odblaskowe.
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych
3 grudnia obchodzimy ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 1992 roku Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych.
Święto to ma na celu przybliżenie społeczeństwu problemów, z jakimi zmagają się osoby z niepełnosprawnościami na całym świecie. Podnoszenie świadomości na temat niepełnosprawności ma wpływ nasze postrzeganie osób, które żyją z nią na co dzień.
Na świecie żyje ponad miliard osób dotkniętych jakąś formą niepełnosprawności. Blisko 200 milionów niepełnosprawnych zmaga się ze znacznymi trudnościami w codziennym funkcjonowaniu. Niestety, w nadchodzących latach problem niepełnosprawności będzie narastać. Wiąże się to ze starzeniem się społeczeństwa oraz globalnym wzrostem występowania schorzeń przewlekłych.
W Polsce żyje około 4 697 000 Osób z Niepełnosprawnościami. Oznacza to, że co 8 Polak odczuwa ograniczenia zwykłych (podstawowych) czynności życiowych. 29% Osób z Niepełnosprawnościami posiada znaczny stopień niepełnosprawności. 59% to osoby z uszkodzeniami i chorobami narządów ruchu. 27% osób nabyło niepełnosprawność z dnia na dzień w wyniku urazu lub wypadku — co może spotkać każdego.
Pamiętajmy o niepełnosprawnych nie tylko w dniu ich święta, ale każdego dnia. Postarajmy się, żeby czuli się z nami akceptowani.
Traktujmy ich tak, jak byśmy chcieli, żeby nas traktowano, jak napisała kiedyś znana aktorka filmowa i teatralna Anna Dymna: „ (…) osobę z niepełnosprawnością trzeba przede wszystkim dostrzec, zbliżyć się do niej i wtedy dopiero można zobaczyć w niej zwyczajnego człowieka, który tak samo jak my, ma uczucia, talenty, ambicje, różne potrzeby i bardzo chce żeby go normalnie traktować”.
Opracowanie:
Pedagog specjalny – pani Anna Drukała
Pedagog szkolny – pani Beata Kryzińska
Kiermasz książki w świetlicy
Jadłospis od 5 grudnia
Jadłospis – od 28 listopada
Szkolny Dzień Życzliwości i Tolerancji
16 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Tolerancji. Czas ten stał się okazją do refleksji nad własną postawą w odniesieniu do innych osób – kolegów, koleżanek. Na szkolnym korytarzu ukazały się kolorowe hasła i informacje związane z obchodzonym dniem. Uczniowie wypisywali słowa kojarzące się im z motywem przewodnim dnia, stworzyli Księgę Tolerancji, w której wpisywali w niej swoje „złote myśli” związane z hasłem „Tolerancja”. Szkolny korytarz ozdobił Dekalog Tolerancji, który przypominać miał nam co oznacza Tolerancja, jakimi zasadami kierować się by być tolerancyjnym.
Mamy nadzieję, że wszystkie działania, które w tym dniu towarzyszyły uczniom pogłębiły ich wiedzę na temat tolerancji, stały się refleksją nad postawami wobec innych osób, otworzyły nasze serca i zachęcił do walki z brakiem tolerancji. Podjęta przez naszą szkołę inicjatywa miała na celu poruszyć w nas strunę wrażliwości i spojrzeć na innych ludzi z wyrozumiałością.
Ten tydzień był niezwykły ponieważ, 21 listopada obchodziliśmy Szkolny Dzień Życzliwości. Był to dzień wyjątkowy, pełen uśmiechów, miłych słów, gestów, pozytywnych emocji i obfitował w różne atrakcje.
Nasza szkoła została udekorowana na żółto – informacjami na temat życzliwości, wesołymi minkami, cytatami i przysłowiami o dobroci, życzliwości, uśmiechu, przyjaźni itp. Drzwi każdej sali przyozdobiły uśmiechnięte buźki i piękne serca z cennymi hasłami. Było ich tak dużo, że wystarczyło na drzwi wszystkich pracowni i gabinetów w budynku szkoły. Dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w przygotowanie tego święta. Tego dnia również uczniowie i nauczyciele ubrani byli na żółto (kolor optymizmu i radości), biało lub niebiesko bądź posiadali żółte akcenty ubioru, radosne emblematy.
Nauczyciele również sprawili uczniom miłą niespodziankę: nie było niezapowiedzianych kartkówek, a wszyscy uczniowie, którzy ubrani byli na żółto, biało lub niebiesko bądź przynieśli na zajęcia żółte słonko/uśmiechniętą buźkę nie byli pytani na lekcjach. Na szkolnym korytarzu powstało wspaniałe drzewo ozdobione żółtymi buźkami z pozdrowieniami bądź miłym słowem dla kolegi, koleżanki. Kolejną atrakcją naszego święta były karteczki serdeczności, za pośrednictwem których uczniowie i nauczyciele mogli przesłać pozdrowienia i życzenia do wybranych osób. W Dniu Życzliwości liściki sprawiały wiele uśmiechu i radości uczniom i nauczycielom.
Pamiętajmy, że bycie życzliwym i uprzejmym nic nie kosztuje, a sprawia wiele radości i uśmiechu nie tylko nam, ale i osobom przebywającym w naszym towarzystwie. Bądźmy życzliwi na co dzień!!!
Wszystkim, którzy uświetnili swoimi pomysłami i pracą Szkolny Dzień Życzliwości I Tolerancji serdecznie dziękujemy. Koordynatorami akcji byli:
Samorząd Uczniowski
Opiekunowie Samorządu Szkolnego
Pedagog szkolny Pedagog specjalny
