I tydzień: Zwierzęta – nasi przyjaciele

W pierwszym tygodniu października rozmawialiśmy na temat ulubionych zwierząt domowych oraz jak należy opiekować się naszymi pupilami. Rozwiązywaliśmy zagadki o danej tematyce i lepiliśmy z plasteliny swoich pupili. Oglądaliśmy filmiki dotyczące wirtualnej wycieczki do schroniska dla zwierząt i dzięki temu, dowiedzieliśmy się jak zaadoptować psa/kota. W świetlicy nie zabrakło zabaw swobodnych i relaksacyjnych. Dzieci chętnie układały puzzle, malowały kolorowanki, grały w różnego rodzaju gry stolikowe. Z zabaw ruchowych najchętniej korzystano z „Magicznego dywanu”.

II tydzień: Święto Edukacji Narodowej

Święto Edukacji Narodowej tuż, tuż…

Wspólnie wymienialiśmy cechy idealnego nauczyciela. Zwróciliśmy uwagę na zachowania uczniów, które są właściwe wobec nauczycieli i te mniej pożądane. Wykonaliśmy pracę plastyczną pt. „Portret nauczyciela”, a następnie odgadywaliśmy, którego nauczyciela narysowały poszczególne dzieci. Kolejną pracą był kwiatek z odrysowanych i wyciętych dłoni przygotowany do dekoracji gazetki świetlicy. Tworzyliśmy laurki, kartki okolicznościowe i utrwaliliśmy zasady pisania życzeń. Czytaliśmy również wiersze związane z Dniem Edukacji Narodowej. Dzieci starsze i młodsze sadziły rośliny w ogrodzie szkolnym w ramach innowacji pedagogicznej „Cztery pory roku w ogrodzie”.

III tydzień: Złota Polska Jesień

W kolejnym tygodniu wymieniliśmy charakterystyczne cechy jesieni. Wykonaliśmy pracę plastyczną pt. „Pani Jesień” z różnych materiałów. Słuchaliśmy utworu Vivaldiego „Cztery Pory Roku – Jesień”. Zapoznaliśmy się z wierszem J. Kulmowej „Jesienna pogoda”. Rozmawialiśmy na temat zmian zachodzących jesienią w polu, w lesie, w sadzie i w ogrodzie. Odgadywaliśmy zagadki o tematyce jesiennej. Pamiętaliśmy o stosownym ubiorze o tej porze roku. Uczniowie chętnie korzystali z zabaw ruchowych na „Magicznym dywanie”. Dużą popularnością cieszyły się także zabawy konstrukcyjne i strategiczne.

IV tydzień: Poznajemy różne zawody

Wybrać zawód dla siebie nie jest wcale łatwe, dlatego też omówiliśmy najciekawsze zawody, a dzieci zastanawiały się kim będą kiedy dorosną. Wykonaliśmy prace plastyczne dotyczące tematu tygodnia, przedstawiliśmy zawody naszych rodziców i odgadywaliśmy „Kim zostanę w przyszłości?” – kalambury. Dzieci malowały kolorowanki z doradztwa zawodowego: „Fryzury”, „Malowanie paznokci”, „Makijaż”, „Projektowanie ubrań”. Z zabaw świetlicowych sięgano po klocki Lego, magnetyczne, drewniane, z kodowaniem czy mini wafle. Zabawy ruchowe odbywały się w sali gimnastycznej. Ćwiczyliśmy odczytywanie godzin zegarowych na zegarze mechanicznym. Świetliczaki uczyli się kultury osobistej, dbałości o wygląd zewnętrzny i zdrowie w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień”.

V tydzień: Listopadowa zaduma…

W ostatnim tygodniu poruszyliśmy tematy związane ze Świętem Zmarłych. Omówiliśmy jak obchodzone jest to święto w Polsce, a jak na świecie. Rozmawialiśmy na temat odpowiedniego zachowania na cmentarzu, czego nie powinniśmy robić. Wykonaliśmy prace plastyczno-techniczne: „Latarenki”, „Płomień świecy”. Dzieci uczyły się w dalszym ciągu korzystania z zegarka elektronicznego i mechanicznego.

[Pokaz zdjęć]