Zespół Placówek Oświatowych w Stykowie w roku szkolnym 2020/2021 po raz kolejny organizuje konkursy plastyczne w ramach realizacji programu edukacji antytytoniowej: „Czyste powietrze wokół nas”, „Nie pal przy mnie proszę”, „Znajdź właściwe rozwiązanie” oraz „Bieg po zdrowie”, którego organizatorem jest Państwowa Inspekcja Sanitarna.
Głównym celem konkursu jest kształtowanie u dzieci i rodziców postaw odpowiedzialności za własne zdrowie i uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego, związane
z biernym paleniem. Zwiększenie wiedzy w zakresie zdrowego trybu życia i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów.
Zadaniem uczniów jest wykonanie prac plastycznych, których tematyka nawiązuje do profilaktyki antytytoniowej, ograniczania palenia tytoniu i wpływu palenia tytoniu na zdrowie. Format
i technika dowolna. Prace należy dostarczyć do świetlicy szkolnej do 28 maja 2021 roku uwzględniając tytuł konkursu, klasę, imię i nazwisko ucznia.
Rozstrzygnięcie konkursów 31 maja. Wyróżnimy z każdego etapu najlepszą pracę. Laureaci najlepszych prac otrzymają nagrody główne, a pozostali uczestnicy słodkie upominki.
I etap „Czyste powietrze wokół nas” kierowany do dzieci 5-6 letnich
pt. „Oddychamy zdrowo”
II etap „ Nie pal przy mnie proszę” kierowany do klas I-III
pt. „Nie pal, daj przykład ”
III etap „ Bieg po zdrowie” kierowany do klas IV
pt. „Stawiam na zdrowie i bezpieczeństwo”
IV etap „Znajdź właściwe rozwiązanie” kierowany do klas IV-VIII
pt. „Żyję zdrowo – bo nie ulegam nałogom”
Realizator:
Państwowa Inspekcja Sanitarna
Koordynatorzy programu:
Magdalena Bryła
Beata Kryzińska
Do 11 kwietnia ograniczona zostanie praca stacjonarna przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego z pewnymi wyjątkami. Ograniczeniem objęto również praktyczną naukę zawodu, w tym zajęcia praktyczne dla młodocianych pracowników.
Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju i konieczność zahamowania pandemii konieczne jest wprowadzenie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych.
Od 29 marca do 11 kwietnia ograniczone będzie stacjonarne funkcjonowanie przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych form wychowania przedszkolnego. Ograniczenie to będzie polegało na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego ustalonego przez dyrektora sposobu realizowania zajęć.
Placówki wychowania przedszkolnego mają obowiązek prowadzić zajęcia stacjonarne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą, a także innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Dyrektor, jako osoba odpowiedzialna za zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków funkcjonowania przedszkola w reżimie sanitarnym oraz jako osoba znająca potrzeby rodzin przedszkolaków, podejmuje decyzję o zapewnieniu właściwej liczby miejsc dla dzieci rodziców zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz rodziców realizujących zadania publiczne w związku z koniecznością zahamowania pandemii w Polsce. Warunek – wniosek rodziców złożony do dyrektora przedszkola /szkoły podstawowej z oddziałami przedszkolnymi lub osoby kierującej inną formą wychowania przedszkolnego.
Wsparcie powinny uzyskać rodziny, w których przynajmniej jeden z rodziców jest zatrudniony w podmiocie leczniczym lub świadczy usługi na rzecz przeciwdziałania rozprzestrzenianiu się pandemii.
Bez zmian pracują przedszkola specjalne, oddziały specjalne w przedszkolach ogólnodostępnych oraz oddziały przedszkolne specjalne w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych.
Do 11 kwietnia br. ograniczona będzie praktyczna nauka zawodu organizowana przez szkoły i placówki prowadzące kształcenie zawodowe. Zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu, w tym zajęcia w formach kursowych, będą prowadzone zdalnie – o ile z programu nauczania wynika taka możliwość.
Ponadto do 11 kwietnia br. młodociani pracownicy z branżowych szkół I stopnia nie będą mieli organizowanych zajęć praktycznych u pracodawców. Pracodawca jest zobowiązany zwolnić młodocianego pracownika z obowiązku świadczenia pracy.
Rozporządzenie wchodzi w życie 29 marca 2021 r.
Masa solna jest jednym z elementów wykorzystywanym w plastyce. Może służyć jako relief – płaskorzeźba lub jako zamiennik plasteliny czy modeliny. Dzieci chętnie używają tego materiału do tworzenia cudnych prac ćwiczących motorykę małą. Tak też, 24 marca uczniowie wykonali ozdoby świąteczne z ów masy solnej. Wykonane dzieła zostały upieczone/wysuszone w temperaturze 150 stopni Celsjusza, w zależności od wielkości od 20 do 40 minut. Po ostygnięciu można było je pomalować farbami lub mazakami.
Przepis na masę solną:
1 szklanka mąki,
1 szklanka soli,
ok. 0,5 szklanki woda.
Istnieją również inne przepisy, w których dodajemy więcej mąki lub oleju. Oto jeden z nich:
2 szklanki mąki,
1,5 szklanki soli,
2 łyżki mąki ziemniaczanej lub oleju,
1/3 szklanki wody.
Wszystko zależy od rodzaju mąki i soli. Olej jak również mąka ziemniaczana powodują, że masa robi się bardziej plastyczna, mniej zbita i sucha.
Spróbujcie! Życzymy powodzenia 😊
W dniach 19, 22 i 23 marca w naszej szkole odbył się Kiermasz Wielkanocny. Dzieci z Zerówki wraz
z wychowawczynią przygotowały na sprzedaż słodkie zajączki, kurki z rzeżuchą i baranki Shaun
z popcornem. Z dużym zaangażowaniem dzieci wykonywały wszystkie ozdoby, które cieszyły się ogromnym powodzeniem.
Dziękujemy rodzicom, pracownikom szkoły oraz uczniom za wsparcie naszej inicjatywy 🙂
Pieniądze z kiermaszu zostały już częściowo wykorzystane na zakup zabawek dla dzieci, pozostałe zostaną przeznaczone na doposażenie kącików w sali.
W dniach 19-23 marca 2021 r. w ZPO w Stykowie odbył się „Kiermasz Wielkanocny”, w którym można było zakupić: kartki świąteczne, koszyczki z masy solnej, słodkie zajączki, kurki z rzeżuchą oraz baranki Shaun. Uzbierane pieniążki nauczyciele przeznaczą na doposażenie sali klasy „0” i świetlicy szkolnej oraz nagrody konkursowe 4 etapów profilaktyki antytytoniowej. Dziękujemy dzieciom, rodzicom i pracownikom szkoły za wsparcie naszego celu 🙂
Magdalena Bryła
Kinga Michalczewska
Wiosna to czas, w którym przyroda budzi się do życia. 16 marca dzieci z Zerówki zamieniły się w „małych ogrodników” i w swojej sali założyły wiosenną hodowlę warzyw i kwiatów. Podczas zajęć przygotowywały odpowiednie podłoże dla roślin, przyglądały się nasionom i cebulkom oraz poznały sposoby siania i sadzenia. Niektóre z nasion już wykiełkowały, natomiast cebule wypuściły zielony szczypiorek.
Tradycyjnie, 21 marca witamy kalendarzową wiosnę. W tym roku dzieci z Zerówki postanowiły przywołać ją nieco wcześniej. 19 marca wraz z wychowawczynią stworzyły Marzannę – zimową pannę, czyli słomianą kukiełkę, którą ozdobiły bibułą i kolorowymi, papierowymi wzorkami.
Po obiedzie, z uśmiechami na twarzach, dzieci przemaszerowały z Marzanną wokół szkoły. Marzanna została spalona na specjalnym miejscu przy recytacji wiersza „Marzanna” Marii Kownackiej. Mamy nadzieję, że dzięki temu wiosna do nas zawita 🙂