Agnieszka

mgr Agnieszka Pastuszka - nauczyciel j. angielskiego, przyrody

II Gminny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej

28 maja 2019, w Zespole Placówek Oświatowych w Stykowie , odbył się Gminny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej. Rywalizacja przebiegała w dwóch kategoriach wiekowych: klas IV-VI i VII-VIII.

Do konkursu przystąpili uczniowie: Lena Imos (PSP Adamów), Dawid Klepacz (SP Brody), Julia Gębura (PSP Dziurów), Julia Jagieła (ZSP Krynki), Maja Chrząstowska (ZSP Lubienia), Ewa Kumek (ZSP Ruda), Antonina Rakoczy (PSP Staw Kunowski), Wiktoria Bilińska (ZPO Styków), Wiktoria Świderska (PSP Adamów), Kamila Stopa (SP Brody), Emilia Nowak (ZSP Krynki), Aleksandra Glina (PSP Lipie), Julia Gawarecka (ZSP Lubienia), Julia Wiącek (PSP Staw Kunowski), Natalia Orczyk (ZPO Styków).
W Jury zasiadali: pani Dorota Grudnicka – Glina-Dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Brodach, pani Jolanta Lipa, pani Agnieszka Pastuszka oraz pani Małgorzata Kosmala.
Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne śpiewając anglojęzyczne piosenki. Poziom konkurencji był bardzo wyrównany dlatego Jury -chcąc docenić młodych artystów- przyznało oprócz nagród także wyróżnienia.


Laureaci w kategorii kl. IV-VI:
I. Wiktoria Bilińska -ZPO Styków
II. Dawid Klepacz – SP Brody.
III. Antonina Rakoczy – PSP Staw Kunowski.
Wyróżnienie – Julia Jagieła ZSP Krynki.


Laureaci w kategorii kl. VII-VIII:
I. Julia Wiącek – PSP Staw Kunowski.
II. Aleksandra Glina – PSP Lipie.
III. Wiktoria Świderska- PSP Adamów.
Wyróżnienie – Emilia Nowak ZSP Krynki
Jurorzy wręczyli młodym artystom dyplomy za uczestnictwo, nagrody sponsorowane z funduszu Rady Rodziców, pana Krzysztofa Sokoła- właściciela firmy komputerowej, wydawnictwo Macmillan oraz gadżety ufundowane przez Gminę Brody. Dyrektor szkoły Pani Krystyna Kasica podziękowała wszystkim uczestnikom za udział i życzyła dalszych sukcesów. Konkurs przygotowały Agnieszka Pastuszka oraz Justyna Śpiewak

DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA ORAZ ŚWIATOWY DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

23 maja 2019 r. w ramach akcji ,,Cała Polska czyta dzieciom” odbył się w naszej szkole Dzień Głośnego Czytania połączony ze Światowym Dniem Języka Angielskiego.

Uczennice z Klubu Czytelniczego – Natalia Kalisz oraz Angelika Gołębska przybliżyły społeczności szkolnej informacje na temat trwającej od 2001 roku kampanii społecznej promującej czytelnictwo. Następnie wszyscy włączyli się do wspólnego śpiewania piosenki prezentowanej przez aktorów, piosenkarzy – ,,Cała Polska czyta dzieciom”.

Głośne czytanie rozpoczęła pani Anna Rycombel. W Jej interpretacji usłyszeliśmy tradycyjną

,, Lokomotywę” J. Tuwima. Następnie utwory czytali: pani dyrektor Krystyna Kasica, współpracująca z naszą szkołą pani Ewa Działak z Biblioteki Publicznej w Stykowie, pani wicedyrektor Elżbieta Rozwadowska, pani Małgorzata Tomczyńska . Bardzo chętnie do akcji włączyli się również uczniowie: Jessika Bujak, Blanka Kania i Cyprian Kosmala.

Widzowie mogli usłyszeć utwory A. Fredry, J. Tuwima, A. Mickiewicza, J. Brzechwy oraz

J. Papuzińskiej.

Kolejnym punktem imprezy było przybliżenie przez Cypriana Kosmalę – ucznia klasy VIII wiadomości na temat korzyści płynących z nauki języka angielskiego.

Dużą radość sprawiło dzieciom uczestniczenie w Quizie Kahoot, który dotyczył wiadomości na temat Wielkiej Brytanii. Największą wiedzą z tej dziedziny wykazał się Patryk Wiecha z kl. IV b. Zwycięzcy otrzymali drobne nagrody.

Aby wziąć udział w Światowym Dniu Języka Angielskiego przedstawiciele z każdej klasy musieli wykonać plakat prezentujący wybrany kraj oraz przygotować potrawy regionalne. Dzieci pod okiem wychowawców wykonały piękne, kolorowe plakaty, a rodzice pomogli im w przygotowaniu tradycyjnych potraw charakterystycznych dla kuchni wybranego kraju.

Na stołach pojawiło się mnóstwo smacznych dań, które wszyscy chętnie degustowali. Była pizza, spaghetti, chińskie i japońskie dania, ciasta, sałatki, pierogi, uszka i wiele różnych smakołyków z całego świata.

W klasie IVB odbył się konkurs na najlepszy charakterystyczny dla danego kraju strój. I miejsce zajął Rafał Orczyk, II Gabrysia Turek, a III Patrycja Pocheć. Wszyscy otrzymali słodkie nagrody.

Pani dyrektor Krystyna Kasica podziękowała wychowawcom i uczniom za udział w całym przedsięwzięciu, a rodzicom za pomoc w przygotowaniu przepysznych dań.

Organizacją całej uroczystości zajęły się panie: Agnieszka Pastuszka i Justyna Śpiewak.

Happy Easter – eTwinning project

Uczniowie naszej szkoły z klas Va, IVa,  IVb oraz VII, wzięli udział w międzynarodowej wymianie kartek wielkanocnych w ramach projektu etwinning. Dzieci nauczyły się składać życzenia w języku angielskim oraz wysłały  własnoręcznie zrobione kartki do szkół w Wielkiej Brytanii, Rumunii, Grecji, Hiszpanii, Niemiec oraz Czech. Wykazały się wielką kreatywnością i pomysłowością –20 kartek z Polski były naprawdę bardzo ładne. W zamian, nasi uczniowie otrzymali życzenia od zagranicznych partnerów. Dzięki temu projektowi dowiedzieliśmy się jak obchodzone są święta wielkanocne poza granicami Polski.

Happy Easter

D. Turek, A. Pastuszka, J. Śpiewak

„Andrzejkowo” u Przedszkolaków

Przedszkolaki z niecierpliwością czekały na ten wyjątkowy dzień, a to dlatego, ze każdy chciał poznać co go czeka w przyszłości oraz zaprezentować swój strój założony specjalnie na tę okazję. Przygotowane rekwizyty, świece oraz unoszący się w całym przedszkolu zapach topionego wosku, stworzyły odpowiedni nastrój sprzyjający przepowiedniom. Dzieci poznały znaczenie różnych kolorów, liczb, magicznych przedmiotów. Ustawiały buty, aby sprawdzić, który chłopiec pierwszy się ożeni i która dziewczynka pierwsza wyjdzie za mąż. Rzucały pieniążkami do miski z wodą, aby spełniły się najskrytsze marzenia. Za pomocą przygotowanych obrazków sprawdzały kim zostaną w przyszłości. Dużo radości przyniosła dzieciom wróżba najbardziej kojarzona z Andrzejkami – lanie wosku. Wszystkie wróżby przeplatane były pląsami, tańcami przy muzyce oraz słodkim poczęstunkiem. Czy wróżby się spełnią? Przyszłość nam pokaże. Pewne jest to, że przyniosły przedszkolakom wiele radości i po raz kolejny były okazją do wspólnej,wesołej zabawy.

Ślubowanie przedszkolaków

15 listopada był wyjątkowym dniem dla przedszkolaków , ponieważ zostały oficjalnie przyjęte do grona starszaków. Wydarzenie jakim było Pasowanie na Przedszkolaka zostało uwieńczone przygotowanym przez dzieci występem artystycznym, gdzie maluchy pięknie wyrecytowały wiersze i zaśpiewały piosenki. Rodzice bardzo serdecznie przyjęli popisy małych artystów nagradzając ich głośnymi brawami. Następnie pani dyrektor Krystyna Kasica dokonała aktu pasowania, a pani wicedyrektor Elżbieta Rozwadowska wręczyła pamiątkowe dyplomy. Dzieci otrzymały także rożki słodkości oraz medale. Po części oficjalnej wszyscy wzięli udział w zabawie tanecznej „Krasnoludek” i spotkali się na słodkim poczęstunku przygotowanym przez rodziców. Uroczystość pasowania przygotowały wychowawczynie: pani Dorota i Karolina.

Nauczyciele doskonalą swoje umiejętności

Nauczycielki z Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie. Panie Agnieszka Pastuszka, Diana Raban, Justyna Śpiewak oraz Małgorzata Tomczyńska już kolejny raz postawiły na doskonalenie zawodowe i doskonalenie języka angielskiego. Tym razem były to kursy poszerzające słownictwo, utrwalające gramatykę i biegłość językową oraz kursy metodyczne nauczania języka angielskiego. Szkolenia odbywały się w ramach projektu: „Podniesienie jakości nauczania języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej oparte na zintegrowanym kształceniu przedmiotowo-językowym drogą do sukcesu i wszechstronnego rozwoju ucznia” w ramach akcji Erasmus Plus KA1″ realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej“.

Projekt eTwinning – Open your mind, open your heart… Merry Christmas!

Uczniowie klasy VA biorą udział w projekcie Open your mind, open your heart… Merry Christmas!. Celem projektu jest wymiana informacji o kulturze i tradycjach związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia w różnych krajach europejskich.Razem ze szkołami z Włoch, Hiszpanii, Słowacji, Niemiec i Rumunii będą realizować zadania: prezentacja szkoły, wymiana kart i ozdób świątecznych.

We want to share Christmas feelings and traditions by exchanging handmade cards and good wishes written in English with every school participating in the project. The students will make Christmas crafts using various techniques and send them to all partner schools by traditional mail. Moreover we want to tell our Italian traditions about celebrating Christmas and to know more about other countries traditions too.

Prezentacja e Twinning Amelia Turek i Agatka Olszewska

Food pyramid – piramida żywienia.

Uczeń wie, jak wygląda Food Pyramid, czyli piramida żywienia oraz potrafi ułożyć produkty na poszczególnych piętrach piramidy we właściwy sposób. Uczeń wie, jakie grupy produktów tworzą piramidę: cereals, fruit, vegetables; meat, fish, dairy; oils, sweets Uczeń rozumie, jakie wartości odżywcze znajdują się w poszczególnych grupach jedzenia – carbohydrates, vitamins, minerals, proteins, fats. Uczeń potrafi opisać, co symbolizują poszczególne piętra piramidy oraz podać, ile razy dziennie należy jeść produkty z poszczególnych pięter. Uczeń odpowiada na pytanie typu „What’s this?” i „What are these?” Uczeń potrafi wskazać żądane jedzenie stosując zwrot „This is….” lub „These are…”