Czy jedzenie z telefonem zabija emocje? Po co uciekamy do Internetu?
Szanowni Państwo,
bardzo polecamy ponad dwugodzinną rozmowę o nowych technologiach, jej wpływie na życie nasze i naszych dzieci oraz o powinności rodzicielskiej. dr Maciej Dębski rozmawia Przemkiem Górczykiem, który jak sam pisze:
„Rozmawiam z ekspertami m.in. naukowcami, sportowcami, ludźmi biznesu, artystami, influencerami oraz każdym, kto w moim odczuciu ma coś ważnego do przekazania. Interesuje mnie to, jak działa świat, społeczeństwo, ludzki organizm, mózg oraz psychika (o ile można to tak rozdzielać). Chcę nauczyć się lepiej zarządzać samym sobą, relacjami, być bardziej zdyscyplinowany i lepszy w rozwiązywanie problemów. Nagrywanie tego w formie podcastu to dla mnie kilka pieczeni na jednym ogniu. Jedną z nich jest to, że możesz iść tą drogą razem ze mną. Na co dzień dostarczam rozwiązania user experience dla start-upu finansowego ze Stanów, analizuję i poprawiam swoje funkcjonowanie oraz osobowość”
Link do rozmowy:
Jadłospis od 13 maja
Trzecioklasiści w projekcie „Zdrowo jem, więcej wiem!”
W drugim półroczu roku szkolnego 2023/2024 klasa III brała udział w ogólnopolskim projekcie edukacji prozdrowotnej „Zdrowo jem, więcej wiem”. Projekt był objęty patronatem honorowym Pierwszej Damy, Agaty Kornahauser-Dudy.
Głównym celem projektu było wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych.
Ważnym celem było również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.
Projektem zostali objęci również rodzice, od których zależy całokształt stylu życia rodziny.
Etap wiosenny poświęcony był warzywom i owocom oraz wodzie.
W ramach projektu odbyły się dwie lekcje: „Smacznie – zdrowo – kolorowo” i „Woda na zdrowie!”, teatrzyk warzyw i owoców, konkurs klasowy „Zaprojektuj Wodolubka” oraz forum „Jak przekonać dziecko do jedzenia warzyw?”
Swoją wiedzą na temat korzyści spożywania warzyw i owoców oraz picia wody uczniowie podzielili się ze społecznością szkolną poprzez: wykonanie plakatów, występ pt. „Kraina Witamin”, przygotowanie wraz z rodzicami owocowo-warzywnych smakołyków oraz przeprowadzenie akcji „Darmowy kubek wody”. W ramach projektu, dla dzieci i uczniów ZPO w Stykowie został zorganizowany konkurs fotograficzny „Smacznie, zdrowo, kolorowo”. Od tej wiosny uczniowie klas 0-III oraz przedszkolaki rozpoczęli ekologiczne uprawy w swoich ogródkach klasowych.
Kwiecień w świetlicy szkolnej
Kwiecień rozpoczęliśmy od promowania czytelnictwa wśród dzieci. Najbliższe dzieciom okazały się być baśnie J. Ch. Andersena. To im poświęciliśmy wiele uwagi. Dzieci czytały głośno, aby poprawić i doskonalić technikę czytania oraz rozwijać umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Niektóre bardziej znane baśnie i bajki dzieci opowiadały, by później dokonywać próby ich inscenizacji bawiąc się w teatr. Wolny czas wykorzystywały na kolorowanie obrazków oraz na wznoszenie budowli z różnego rodzaju klocków.
W drugim tygodniu rozmawialiśmy o różnych źródłach hałasu oraz jego wpływie na samopoczucie człowieka. Pracując w grupach dzieci wydobywały dźwięki z różnych przedmiotów, rozmawiały na temat dźwięków, które towarzyszą nam w życiu codziennym i których autorem jest człowiek, aby każde mogło uświadomić sobie szkodliwość hałasu, a tym samym szukało sposobów na jego zmniejszenie. Dzieci podzieliły dźwięki na przyjazne i nieprzyjazne. Do przyjaznych zaliczyły muzykę relaksacyjną, którą wykorzystywały odpoczywając na dywanie i pufach po zajęciach szkolnych.
Wiele czasu poświęciliśmy również szeroko rozumianej EKOLOGII. Dzieci zadawały sobie pytanie „Dlaczego ludzie śmiecą?” i szukały na nie odpowiedzi. Rozmawiały o skutkach zanieczyszczeń, zastanawiały się i podawały swoje rozwiązania – jak powinniśmy szanować naszą planetę ZIEMIĘ. Dzieci zapoznały się także ze znaczeniem pojęć: recykling, ekologia i segregacja. Zaproponowały, aby niektórym odpadom dać „drugie życie” i wykonać „recyklingowe cuda” jako pracę plastyczno-techniczną. Na YouTube dzieci chętnie oglądały filmy przyrodnicze ukazujące piękno naszej ojczystej przyrody. Bawiły się na szkolnym placu zabaw, lepiły z plasteliny oraz budowały z klocków magnetycznych i LEGO
Jadłospis od 6 maja
Jadłospis od 29 kwietnia
Jadłospis od 22 kwietnia
Jadłospis od 15 kwietnia
Jadłospis od 8 kwietnia
Marzec w świetlicy szkolnej
W pierwszym tygodniu marca zajęcia świetlicowe poświęcone były kobietom. Jednym z realizowanych zadań było rozwijanie szacunku dla kobiet pracujących zawodowo i w domu. Dzieci rozmawiały o pracy kobiet w różnych zawodach, o znaczeniu pracy kobiet oraz o podziale obowiązków w rodzinie. Poznały także sylwetki kobiet, nauki, kultury i sztuki. Czytały ciekawostki o ich życiu i osiągnięciach. Czytały wierszyki związane z Dniem Kobiet oraz wykonały pracę plastyczną „Kwiaty”. Organizowały wspólnie zabawy w grupach, jak również doskonaliły grę w „Warcaby”.
Tematem pracy w następnym tygodniu było „Bezpieczeństwo w sieci”. Dzieci wypowiadały się o korzyściach i zagrożeniach płynących z korzystania z Internetu. Poznały pojęcie cyberprzemocy oraz rozmawiały o tym, jak powinna zachować się ofiara cyberprzemocy i gdzie może szukać pomocy. Dzieci rozwijały swoją sprawność manualną, wykonując pracę plastyczno-techniczną – ”Laptop”. Dzieci chętnie bawiły się w sali gimnastycznej piłką, grały w kręgle oraz ćwiczyły rzuty do celu. W wolnym czasie wybierały do pracy dowolne, kolorowanki.
W kolejnym tygodniu praca świetlicy związana była z nadchodzącą wiosną. Dzieci opowiadały o zmianach zachodzących w przyrodzie. Rozpoznawały i nazywały pierwsze wiosenne kwiatki oraz przedstawiały je w postaci pracy plastycznej. Czytały i omawiały z nauczycielem wiersz pt. „Ptasie Radio”. Zajęcia nawiązywały także do Świąt Wielkanocnych i do zorganizowanego przez świetlicę Kiermaszu Wielkanocnego. W tym tygodniu została wykonana wiosenna dekoracja świetlicy, a także odbył się Kiermasz Taniej Książki. Dzieci chętnie konstruowały przestrzenne budowle z klocków magnetycznych i Lego. Grały w „Warcaby” i „Biznes po polsku” oraz kolorowały dowolnie wybrane obrazki o tematyce wiosennej. Dużą radość sprawiały dzieciom zabawy wielozadaniowe na „Magicznym Dywanie”.
Ostatni tydzień marca poświęcony był tradycjom wielkanocnym. Podczas zajęć dzieci poznały zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Chętnie dzieliły się z rówieśnikami swoimi przeżyciami związanymi z okresem świąt. Opowiadały o świątecznych ciastach, potrawach, przygotowaniu koszyczka wielkanocnego oraz śmigusie dyngusie. Przypomniały o właściwym zachowaniu się przy stole oraz kulturalnym spożywaniu posiłków. Poznały różne sposoby ozdabiania pisanek. Wykonały z plasteliny „Świąteczny zwierzyniec”: kurczaki, zajączki, baranki. Rozwijały sprawność ruchową, organizując w sali gimnastycznej zabawy „Berek cukierek”, wyścigi oraz tor przeszkód.
