Nabór do projektu pt. „Cyfrowy skok w przyszłość: AI i nowe technologie w edukacji – od przedszkola do sukcesu”, realizowanego w ramach programu Erasmus+
Zespół Placówek Oświatowych w Stykowie informuje o planowanym naborze nauczycieli do
udziału w projekcie realizowanym w ramach programu Erasmus+ (akcja KA122 – Edukacja
szkolna).
Projekt pt. „Cyfrowy skok w przyszłość: AI i nowe technologie w edukacji – od przedszkola do
sukcesu” zakłada udział nauczycieli w zagranicznych kursach szkoleniowych z zakresu wykorzystania
sztucznej inteligencji (AI) oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w procesie dydaktycznym.
Projekt jest skierowany do nauczycieli Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie reprezentujących różne etapy edukacyjne. Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych kadry pedagogicznej oraz wdrażanie nowoczesnych metod nauczania w pracy z uczniami od wychowania przedszkolnego do klasy VIII szkoły podstawowej.
Termin składania wniosków upływa 19 grudnia.
Wspierajmy różnorodność – kilka słów o osobach z niepełnosprawnościami
W naszej szkolnej społeczności każde dziecko ma prawo czuć się akceptowane, bezpieczne i ważne. Wśród nas są również uczniowie z różnego rodzaju niepełnosprawnościami – ruchowymi, sensorycznymi, intelektualnymi czy ze spektrum autyzmu. Każdy z nich wnosi do szkoły własne doświadczenia, talenty i perspektywę, a naszym wspólnym zadaniem jest stworzenie warunków, które umożliwią im pełne uczestnictwo w życiu szkolnym.
Dlaczego to ważne?
Różnorodność jest naturalną częścią społeczeństwa. Ucząc dzieci szacunku, empatii i zrozumienia, przygotowujemy je do funkcjonowania w świecie pełnym odmienności. Kontakty z osobami z niepełnosprawnościami uczą cierpliwości, otwartości oraz budują dojrzałą postawę społeczną.
Jak możemy wspierać z niepełnosprawnościami?
- Bądźmy uważni. Zamiast zakładać, że wiemy, czego potrzebuje druga osoba, warto zapytać lub wysłuchać jej potrzeb.
- Szanujmy tempo i możliwości. Każde dziecko ma indywidualny styl uczenia się – dotyczy to zarówno uczniów z niepełnosprawnościami, jak i tych bez diagnozy.
- Pomagajmy, ale nie wyręczajmy. Wsparcie powinno wzmacniać samodzielność, a nie ją ograniczać.
- Unikajmy oceniania. Niepełnosprawność nie definiuje osoby. Patrzmy na mocne strony, zainteresowania i postępy.
- Wspierajmy rówieśnicze relacje. Zachęcajmy dzieci do wspólnej zabawy, nauki i projektów – integracja zaczyna się od codziennych kontaktów.
Wskazówki dla rodziców - Rozmawiajcie z dziećmi o różnicach między ludźmi i podkreślajcie, że są one czymś naturalnym.
- Uczcie, że zadawanie pytań jest w porządku, ale zawsze warto robić to taktownie i z szacunkiem.
- Wspierajcie rozwijanie empatii – poprzez rozmowę, wspólne aktywności i dawanie dobrego przykładu.
- Jeśli Wasze dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia, pamiętajcie, że szkoła jest miejscem, w którym może je otrzymać – zachęcamy do kontaktu z pedagogiem, psychologiem oraz nauczycielami.
Razem tworzymy szkołę przyjazną Wszystkim
Każde dziecko zasługuje na szacunek, akceptację i możliwość pełnego rozwoju. Otwartość na potrzeby osób z niepełnosprawnościami sprawia, że cała społeczność szkolna staje się silniejsza, mądrzejsza i bardziej wrażliwa. Wspólnie możemy budować szkołę, w której każdy czuje się mile widziany.
Wasz pedagog szkolny