Laboratoria Przyszłości w świetlicy – czerwiec
Mimo, iż to ostatni miesiąc nauki oraz zabaw kreatywnych w świetlicy, uczniowie stanęli na wysokości zadania. Prześcigali się, kto zbuduje najwyższą wieżę i bardziej zmodyfikowane budynki. Wykorzystując klocki magnetyczne, Lego czy drewniane w swoich budowlach udowodnili, że wszystko jest możliwe do stworzenia. Możliwe, że w przyszłości staną się sławnymi architektami!? 🙂
Czerwiec w świetlicy szkolnej
I tydzień – Dziecięce marzenia
Pierwszy tydzień minął na rozrywkach i zabawach naszych uczniów. W końcu Dzień Dziecka jest tylko raz w roku, a szkoda J W tym tygodniu pełnym radości i niespodzianek odgadywaliśmy na podstawie rysunków, jak i gdzie uczniowie spędzili Dzień Dziecka. Rozmawialiśmy na temat zainteresowań dzieci i wykonaliśmy prace plastyczną pt. „Moje hobby”. Omówiliśmy podstawowe prawa i obowiązki dziecka. Wyjaśniliśmy dlaczego takie są i co z tego wynika. Z innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” zrealizowaliśmy kolejny temat – Na wakacjach w kraju i zagranicą. Innowacji pedagogiczna „Cztery pory roku w ogrodzie” pokazała nam jak ważna jest systematyczna praca. Grupa świetlicowa pikowała sałatę w ogródku szkolnym oraz próbowała swoich sił w szczepieniu hortensji bukietowej. Na efekty musimy nieco poczekać.
II tydzień – Dbamy o zdrowie i kondycję
W tym tygodniu rozmawialiśmy na temat znaczenia zdrowia i czynników warunkujących prawidłowy rozwój. Dzieci malowały swoje ulubione owoce i warzywa – wyjaśniały dlaczego takie, a nie inne. Oglądaliśmy film edukacyjny pt.” Śnieżnobiały uśmiech” oraz prezentację multimedialną „Zdrowy styl życia dzieci i młodzieży”. Kolorowaliśmy przybory do mycia zębów. Rozwiązywaliśmy krzyżówki i rebusy o tematyce zdrowotnej. Kontynuując innowację pedagogiczną „Cztery pory roku w ogrodzie” świetliczaki plewili rośliny na stanowisku 1. Uczyli się rozpoznawać chwasty od roślin ozdobnych. Podsumowaliśmy innowację pedagogiczną „Dobre maniery na co dzień”. Uczniowie z grupy świetlicowej mogli wziąć udział w konkursie świetlicowym pt. „Mistrz dobrych manier”, którego rozstrzygnięcie odbędzie się pod koniec czerwca.
III tydzień – Zakątki Polski
Palcem po mapie – tak brzmi hasło przyszłych wakacji. Uczniowie chętnie opowiadali, gdzie wybierają się na wakacje. Wykorzystując Atlas Polski, Atlas Miast Polski i wiele innych książek związanych z naszym krajem uczniowie wyszukiwali miejsc i informacji z nimi związanych. Czytali co mogą w danym miejscu zwiedzić i oglądaliśmy filmy krajoznawcze. Z użyciem audiobooka słuchaliśmy o Legendach świętokrzyskich. Zrealizowaliśmy kolejny temat z innowacji pedagogicznej „Cztery pory roku w ogrodzie” – Bliżej lata. Przygotowaliśmy stanowisko 3 z uczniami kl. VI – usuwaliśmy trawę i przekopywaliśmy ziemię. W ostatnim tygodniu liczymy na finisz prac zaplanowanych na ten rok szkolny.
IV tydzień – Bezpieczne wakacje
W ostatnim tygodniu dużo mówiliśmy o bezpiecznym spędzaniu wakacji.
Przypomnieliśmy o konieczności korzystania z ważnych telefonów w sytuacji zagrażających zdrowiu lub życiu. Wykonaliśmy pracę plastyczną wykonaną techniką dowolną pt. „Moje wymarzone wakacje”, ale również laurki z okazji Dnia Ojca. Wyłoniliśmy z grupy świetlicowej „Mistrzów dobrych manier”, którzy w nagrodę otrzymali dyplom z wyróżnieniem. Osoby, które najczęściej brały udział w innowacji pedagogicznej „Cztery pory roku w ogrodzie” otrzymali dyplom oraz książki nawiązujące do innowacji. „Pracusiom” dziękujemy i gratulujemy J Na koniec wykonaliśmy dekorację gazetki na zakończenie roku szkolnego oraz porządkowaliśmy świetlicę szkolną.
Matematyka w praktyce
Robienie zakupów to jedna z sytuacji, w której wykorzystujemy umiejętności matematyczne.
Przed pierwszakami stanęło zadanie: zrobienie samodzielnych zakupów w pobliskim sklepie, za maksymalnie 20zł. Dzieci mogły zakupić 3 dowolne rzeczy, ale musiały oszacować w trakcie wybierania, czy wystarczy im pieniędzy. Każdy poradził sobie z tym zadaniem perfekcyjnie! 🙂
Laboratoria Przyszłości w klasie I
W maju i czerwcu Pierwszaki uczyły się programować korzystając z zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości: mat do kodowania, drewnianych puzzli i robotów edukacyjnych: GeniBot i OzoBot. Uczniowie pracowali w parach lub zespołach tworząc trasy dla robota z określonymi kodami oraz układając sekwencje kroków pod matą do kodowania.
Jadłospis od 23 czerwca
„Motywacja nastolatków – jak wspierać motywację nastolatka w czasach scrollowania i natychmiastowej gratyfikacji?”
Zapraszamy na ostatni webinar w tym roku szkolnym, który poprowadziła Beata Sobczyk – certyfikowana edukatorka rodziców, trenerka higieny cyfrowej, specjalistka w zakresie profilaktyki e-uzależnień oraz świadomego korzystania z technologii w rodzinie. Prowadzi szkolenia, webinary i konsultacje dla rodziców, nauczycieli oraz firm, pomagając zrozumieć, jak budować zdrowe nawyki cyfrowe i wspierać dzieci oraz nastolatki w świecie nowych technologii. Równocześnie wspiera rodziców w wyzwaniach okresu dojrzewania ich dzieci. Pomaga budować relacje z nastolatkami oparte na szacunku, zaufaniu i współpracy. Specjalizuje się w komunikacji i zarządzaniu trudnymi emocjami.
Autorka e-booków „Cyfrowe wychowanie. Jak wprowadzić dzieci w świat internetu i pierwszego telefonu” i „Jeśli nie szlaban, to co? Jak nauczyć nastolatki odkładania telefonu”. Twórczyni kursów online z zakresu higieny cyfrowej oraz rozwijania kompetencji wychowawczych dla rodziców nastolatków.
O CZYM BĘDZIEMY ROZMAWIAĆ?
1. Dlaczego dużo łatwiej zmotywować się do przeglądania TikToka niż nauki do klasówki?
2. Nie chce mi się, zaraz – co to naprawdę oznacza i jak sobie z tym radzić?
3. Nie wiem, nie umiem – jak reagować na bezradność nastolatka?
4. Motywowanie a oczekiwanie posłuszeństwa – trzeba umieć to rozróżniać.
5. Kary i nagrody – dlaczego tak naprawdę nie działają?
6. Skuteczne narzędzia do budowania motywacji w nastolatkach.
Link do nagrania webinaru: https://youtu.be/_OBBTR165eM?feature=shared
Spotkania w ramach innowacji „Bliżej przyrody – ogródek szkolny”
W ramach innowacji „Bliżej przyrody – ogródek szkolny”, w tym roku szkolnym odbyły się dwa spotkania z osobami, które na co dzień służą przyrodzie w naszej okolicy.
W listopadzie, przedszkolaków i uczniów klas 0 – III odwiedził Pan Paweł Kosiarz z Nadleśnictwa Ostrowiec Świętokrzyski. Opowiedział dzieciom o swojej pracy oraz wyjaśnił różnicę między leśnikiem, a leśniczym. W trakcie zajęć z edukacji przyrodniczo-leśnej scharakteryzował las jako ekosystem, szczegółowo mówił o przygotowaniach zwierząt do zimy oraz o sposobach pomocy zwierzętom w trudnych, zimowych warunkach. Pan Paweł bardzo chętnie odpowiadał uczniom na zadawane pytania, których było naprawdę dużo. Na koniec przedstawił i opowiedział o swoim towarzyszu „Harnasiu”.
W czerwcu uczniowie klas 1-3 i dzieci z oddziału przedszkolnego odwiedziły Gabinet Weterynaryjny VetKa w Stykowie. Podczas spotkania z Panią lek.wet. Katarzyną Kwiecień-Gawrońską i P. Malwiną Ziemską-Aksanowską dzieci dowiedziały się, na czym polega zawód weterynarza, jak wygląda podstawowe badanie zwierząt oraz jak dbać o swoich pupili. Najefektywniejsza nauka jest przez doświadczenie – uczniowie „badali” pluszowego królika, osłuchiwali siebie nawzajem, ważyli się, oglądali zabezpieczone kleszcze i kamienie moczowe. Byli we wszystkich pomieszczeniach: recepcji, gabinecie lekarza, sali zabiegowej i „szpitaliku”. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w spotkaniu – zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Do swoich domów zabrały dzisiaj wiele ciekawych i ważnych informacji oraz przydatnych ulotek.
Jadłospis od 16 czerwca
Jadłospis od 9 czerwca
Dzień Rodziny w klasie I
3 czerwca klasa I świętowała Dzień Rodziny. Na występie przygotowanym z tej szczególnej, ważnej okazji uczniowie gościli Panią Dyrektor Marzenę Adamus, swoje mamusie i tatusiów oraz rodzeństwo. W recytowanych kwestiach i rytmicznych piosenkach dzieci podkreślały, jak wyjątkowi są rodzice i jak bardzo ich kochają. Mama i tata to najważniejszy zawód świata – mimo trudów i poświęcenia to „inwestycja” na lata, dająca mnóstwo radości i satysfakcji. Na zakończenie uroczystości p. Dyrektor pochwaliła dzieci za występ oraz życzyła rodzicom samych wspaniałych chwil, powodów do dumy, wytrwałości i cierpliwości w wykonywaniu swojego „zawodu”. Do życzeń dołączyły się również: wychowawczyni p. Kinga Michalczewska oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie p. Justyna Chmielewska. Po wspólnym zaśpiewaniu „Sto lat” dzieci wręczyły rodzicom własnoręcznie wykonane laurki. Później Święto Rodziny przybrało formę pikniku na boisku szkolnym. Był to czas integracji, dobrej zabawy i rywalizacji. Pierwszaki wraz z rodzicami brały udział w przygotowanych zabawach, które wywołały dużo radości. Na koniec i pamiątkę z tego dnia każde dziecko otrzymało kolorowy balon.
