Agnieszka
mgr Agnieszka Pastuszka - nauczyciel j. angielskiego, przyrody
Mikołaj Pasieka uczestnikiem letniego obozu językowego
Uczeń naszej szkoły Mikołaj Pasieka z klasy VI uczestniczył w letnim obozie językowym w Załęczu koło Częstochowy. W całości finansowanym przez Program Polsko – Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA.
Oto jego relacja:
W dniach od 23.07.2017r. do 05.08.2017r. byłem na Obozie Językowym z Elementami Kultury Amerykańskiej dla uczniów w wieku 9-13 lat. Obóz językowy w Załęczu Wielkim organizowany jest przez Ośrodek Szkoleniowo-Wypoczynkowy ZHP ˶˶Nadwarciański Gród̏̏ w Załęczu Wielkim przy współudziale partnerskim Fundacji Kościuszkowskiej z Nowego Jorku i pod honorowym patronatem Polskiego Komitetu UNESCO dla dzieci, które chcą w czasie wakacji doskonalić język angielski.
23.07. zaraz po przyjeździe musiałem się zarejestrować, poznałem wtedy swojego polskiego opiekuna. Pan opiekun zaprowadził mnie do pokoju w pawilonie mieszkalnym. Zostaliśmy podzieleni na 6 grup polskich. Ja trafiłem do grupy 6. O godzinie 13.00 zjedliśmy obiad. Po obiedzie był apel, zapoznanie z kadrą polską, przedstawienie nam harmonogramu dnia, testy kompetencyjne (pogawędka) z kadrą amerykańską w celu podziału nas na 7 grup w zależności od stopnia znajomości języka angielskiego. Później każda z grup udała się na spacer po ośrodku. Wieczorem odbyła się ceremonia otwarcia obozu z hymnami państwowymi i wciągnięciem flag a po niej kolacja na której zapoznaliśmy się z kadrą amerykańską.
Codziennie rano odbywał się apel po którym szliśmy na śniadanie. Później były zajęcia programowe z kadrą amerykańską, zajęcia w grupach, obiad, cisza poobiednia, activities- czyli zajęcia sportowe, integracyjne (siatkówka, biegi, gra w dwie flagi, dwa ognie, baseball , bitwa na balony z wodą, szukanie jajek ukrytych na terenie ośrodka, zajęcia kulinarne: nauka gotowania czerwonego barszczu i robienia pierogów, wycieczki rowerowe, INO-zajęcia z terenoznawstwa, orientacja w terenie z mapą, bingo, zabawy Halloweenowe, śpiewanki), kolacja a po niej ognisko, dyskoteka, karaoke albo przedstawienie.
24.07. czyli drugiego dnia obozu rozpoczęliśmy zajęcia z nauczycielami z USA których zamysłem był motyw przewodni na zajęciach: bohater dnia i święto albo obyczaj amerykański. Na pierwszej lekcji nauczyciele opowiadali nam o Rosie Parks i Martinie Lutherze Kingu. Na koniec były kalambury. Drugą lekcją była muzyka na której śpiewaliśmy amerykańskie piosenki i tańczyliśmy w kółku. Na trzeciej lekcji była technika na której rysowaliśmy swoje portrety. Czwartą lekcją były tańce.
25.07. na pierwszej lekcji rozmawialiśmy na temat amerykańskich walentynek, na drugiej lekcji śpiewaliśmy, na trzeciej projektowaliśmy i budowaliśmy domki a na czwartej tańczyliśmy.
26.07. I lekcja: rozmowy na temat Wielkanocy w USA, kalambury. II lekcja: nauka cup song, III lekcja: dokończyliśmy budowę domków i na IV lekcji tańczyliśmy.
27.07. I lekcja: rozmowy na temat festynu amerykańskiego, II lekcja: dalszy ciąg nauki cup song. III lekcja: ostatnie prace nad domkami i test wytrzymałości domków. IV lekcja: tańce.
28.07. I lekcja: rozmowy na temat Nowego Roku w USA, II lekcja: robienie grzechotek, III lekcja: praca nad dziennikiem odkrywcy, IV lekcja: tańce.
29.07. sobota: wycieczka całodniowa- zwiedzaliśmy Sanktuarium Matki Bożej Częstochowskiej na Jasnej Górze, później zwiedzaliśmy z przewodnikiem zamek w Ogrodzieńcu a na koniec pojechaliśmy do Aqua parku w Łazach gdzie braliśmy udział w różnych konkurencjach i zabawach.
30..07. niedziela: konkurs plastyczny, odwiedziny rodziców.
31.07. I lekcja: rozmowa na temat Halloween, kalambury, II lekcja: dokończyliśmy grzechotki, III lekcja: praca nad wiszącym szkieletorem z papieru. IV lekcja: nauka tańca Halloweenowego.
01.08. I lekcja: praca nad planami miasta, II lekcja: śpiewanie amerykańskich piosenek, III lekcja: praca nad modelem sanek, IV lekcja: tańce.
02.08. I lekcja: rozmowy na temat święta niepodległości, II lekcja: ćwiczenie cup song, III lekcja: kończenie modelu sanek i ich test, VI lekcja: tańce.
03.08. próby do EXPO, zajęcia plastyczne na których robiliśmy łapacze snów, podsumowanie różnych konkursów, każdy uczestnik obozu dostał koszulkę, worek i linijkę.
04.08. EXPO, pokaz talentów, podsumowanie, wręczenie certyfikatów, ceremonia zamknięcia i zakończenia obozu.
05.08. wykwaterowanie, pożegnanie, wyjazd do domów.
Pobyt na obozie uważam za bardzo udany. Nauczyłem się wielu ciekawych rzeczy o Ameryce. Dużo dały mi rozmowy w języku angielskim. Pomogły mi w wymowie i w lepszym poznaniu akcentu języka angielskiego. Na pewno będę chciał tam wrócić za rok ponieważ nawiązałem tam dużo przyjaźni, poznałem ciekawych ludzi i przede wszystkim przyjemnie spędziłem czas.
Spotkani informacyjne dla uczestników projektu POWER w Warszawie
04 października 2017 r. w Warszawie odbyło spotkanie informacyjne dla beneficjentów realizujących projekty szkolne w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” konkurs wniosków 2017. W wydarzeniach wzięło udział około 230 osób reprezentujących instytucję z całej Polski, których instytucje otrzymały dofinansowanie w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Na spotkaniu tym nie zabrakło nauczycieli z ZPO Styków. Pani Agnieszka Pastuszka i Diana Raban uczestniczyły w spotkaniu.
Spotkanie dotyczyło zarządzania finansami, zarządzania projektem i mobilnościami, najważniejszych postanowień umowy finansowej, umowy z uczestnikiem. Udzielono odpowiedzi na najbardziej nurtujące pytania.
Upamiętnienie wybuchu II Wojny Światowej
W niedzielę 10 września 2017 roku w Kuterach, na terenie Nadleśnictwa Starachowice – odbyła się uroczystość z okazji 78 rocznicy wybuchu II Wojny Światowej. Organizatorami byli: Wójt Gminy Brody Marzena Bernat oraz organizacje patriotyczne i kombatanckie. W uroczystości wzięła udział delegacja uczniów naszej szkoły Wiktoria Kwiecień i Michał Rycombel z nauczycielką Agnieszką Pastuszką
POWER Akcja Ponadnarodowa Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej
Z przyjemnością informujemy, że projekt edukacyjny pod nazwą ”
„Podniesienie jakości nauczania języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej oparte na zintegrowanym kształceniu przedmiotowo-językowym drogą do sukcesu i wszechstronnego rozwoju ucznia” w ramach akcji Erasmus Plus KA1″
został zatwierdzony do realizacji ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej“.
Projekt jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Przyznana kwota dofinansowania dla projektu wynosi 67 999,64 zł
Czas trwania projektu obejmuje okres 24 miesiące od 01.08.2017 do 31.07.2019
Cele projektu:
podniesienie kwalifikacji i umiejętności kadry nauczycielskiej
wzbogacenie warsztatu pracy z uczniem
podniesienie umiejętności językowych nauczycieli
umiędzynarodowienie misji szkoły
wzmocnienie poczucia przynależności uczniów do wspólnoty europejskie.
Ze szkoleń skorzysta 4 pedagogów. Uczestnicy projektu zyskują szansę poznania nowoczesnych i innowacyjnych metod nauczania, które można wykorzystać w codziennej pracy dydaktycznej, podniesienia swoich umiejętności językowych, oraz zdobycia praktycznych doświadczeń, które pomogą w realizacji celów placówek oświatowych.
English Teaching – uczymy się przez zabawę
9 czerwca uczniowie klasy piątej, uczestnicy projektu Przygoda z angielskim w programie English Teaching wraz z nauczycielką Agnieszką Pastuszka wybrali się na ognisko. Podczas wspólnej zabawy uczyli się języka angielskiego. Nie zabrakło „sausages, baked potatoes oraz Marshmallows”. Uczniowe utrwalali słownictwo w zabawie English charades.
Przygoda z angielskim – szybka nauka słownictwa English Dobble
Szybki sposób nauki słownictwa i super zabawa to WSPANIAŁA gra Dobble. Uczniowie bardzo chętnie w ten sposób uczą się. W ramach projektu English Teaching z zakupionych pomocy: laminarki i materiałów papierniczych wykonaliśmy wiele zestawów.
Przygoda z angielskim – nauka przez działanie
W ramach projektu „Przygoda z angielskim” realizowanym w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA, uczniowie klasy V uczestniczą w dodatkowych zajęciach języka angielskiego Jeden raz w tygodniu uczniowie spotykają się, poznają zwyczaje zwyczaje krajów europejskich oraz utrwalają słownictwo i gramatykę. Aktywna forma zajęć pomaga w szybkim zapamiętywaniu słownictwa i ułatwia naukę komunikacji. Na jednym z takich spotkań uczniowie piekli gofry jednocześnie uczyli się słownictwa związanego z jedzeniem.
I Gminny Konkurs Języka Angielskiego
16 maja 2017 r. odbył się I Gminny Konkurs Języka Angielskiego. Konkurs zorganizowany został przez Zespól Placówek Oświatowych w Stykowie oraz CKiAL w Brodach.
Koordynatorkami konkursu były nauczycielka języka angielskiego Agnieszka Pastuszka i nauczycielka muzyki Justyna Śpiewak. Oficjalnego otwarcia dokonała Pani Dyrektor Barbara Prokop, która powitała uczniów i nauczycieli ze wszystkich szkół podstawowych w Gminie Brody a uczniowie ze szkoły w Stykowie zatańczyli dla gości Taniec Belgijski przygotowany panią Justynę Śpiewak.
Uczniowie w konkursie sprawdzili swoje kompetencje językowe, zdolności wokalne oraz wszechstronną wiedzę dotyczącą krajów europejskich. Do konkursu gminnego zakwalifikowało się 17 uczestników, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów w eliminacjach szkolnych. Konkurs języka angielskiego podzielony był na dwie kategorie. W pierwszej uczniowie zmierzyli się z testem wiedzy a w drugiej uczniowie wykazali się zdolnościami muzycznymi i językowymi.
W I kategorii -test wiedzy – komisja w składzie Agnieszka Pastuszka, Jolanta Lipa i Iwona Łata przyznała:
I miejsce – Mikołaj Kowalski SP Krynki
II miejsce – Anita Mokrzańska – SP Adamów
III miejsce – Kacper Kos SP Lubienia
wyróżnienie – Wiktoria Janiec SP Dziurów
W II kategorii -Piosenka Anglojęzyczna – Jury w składzie Tomasz Margula, Dorota Kępa, Jolanta Kosowska i Anna Gorzelak przyznało;
I miejsce – Cyprian Kosmala ZPO Styków
II miejsce – Aleksandra Glina SP Lipie
III miejsce – Julia Wiącek SP Staw Kunowski
wyróżnienie – Milena Rozwadowska SP Rudnik
Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody ufundowane przez CKiAL w Brodach, Polsko-Amerykańską Fundację Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA, wydawnictwa Pearson oraz Macmillan.
Gratulujemy laureatom i zapraszamy uczniów do udziału w kolejnych edycjach konkursu.
Cybernauci – kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci
Zadbanie o bezpieczeństwo w Internecie jest wspólnym zadaniem całych społeczności szkolnych i właśnie dlatego nasza szkoła włączyła się w realizację projektu „Cybernauci”. Projekt, realizowany przez Fundację Nowoczesna Polska na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej ma na celu wzmocnienie kompetencji bezpiecznego korzystania z Internetu i TIK. W ramach projektu przygotowani przez fundację trenerzy – Emisariusze prowadzą w szkołach zajęcia z uczniami, nauczycielami i uczniami. 31 marca w Zespole Placówek Oświatowych w Stykowie odbyły się pierwsze kilkugodzinne warsztaty z uczniami. Projekt jest realizowany w ramach programu Ministerstwa Edukacji Narodowej „Bezpieczna+” i finansowany ze środków Ministra Edukacji Narodowej. Patronat honorowy nad projektem objęli: Ministerstwo Cyfryzacji, Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Projekt eTwinning – FOOD ACROSS CULTURE
Uczniowie klasy V biorą udział w projekcje FOOD ACROSS CULTURE. Projekt dotyczy: Odkrywania i porównania tradycji żywnościowych krajów uczestniczących w projekcie oraz pisaniu książki receptur. Cele projektu: Rozwój komunikacji i współpracy z rówieśnikami za granicą Porównywanie nawyków żywieniowych w odniesieniu do terytorium Odkrywanie zależność między gotowaniem, stylu życia i rozwoju społecznego Uczenie się nowego słownictwa w innych językach Promowania nauki języków obcych poprzez rozwijanie zdolności „uczenia się” Rozwijanie wiedzy technicznej z wykorzystaniem narzędzi multimedialnych.