Pierwsza Pomoc w IIIa
15 maja 2018r. na zajęcia do klasy IIIa zaproszony został tata Wiktorii Bilińskiej, który pracuje w Pogotowiu i jest ratownikiem medycznym. W czasie spotkania uczniowie dowiedzieli się jak prawidłowo zachować się i na jakie informacje zwrócić uwagę w czasie wzywania pogotowia. Przypomniał dzieciom jak postępować przy zadławieniu i oparzeniu oraz pokazał jak prawidłowo wykonać resuscytację. Wszyscy uczniowie pod nadzorem ratownika medycznego ćwiczyli na fantomie sztuczne oddychanie.
Klub czytelniczy z wizytą w przedszkolu
Dnia 11.05.2018r. uczennice z Klubu Czytelniczego pod opieką Pani Justyny Śpiewak odwiedziły naszych przedszkolaków. Celem wizyty była tygodniowa tematyka pt: ,,Jak powstaje książka”. Dziewczyny z Klubu Czytelniczego zaprezentowały utwory pt: ,,Rzepka” oraz ,,Słoń Trąbalski”- Juliana Tuwima. Dzieci z uwagą i skupieniem słuchały czytanych bajek. Następnie chętnie udzielały odpowiedzi na pytania dotyczące przeczytanego tekstu. Przedszkolaki zaprezentowały zakładki do książek, które samodzielnie wykonały, a na koniec wizyty wspólnie ze starszymi koleżankami wykonały prace plastyczne. W nagrodę wszyscy otrzymali słodki upominek.
Wycieczka przedszkolaków do biblioteki szkolnej
Dnia 09.05.2018r. przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do biblioteki szkolnej. Pani Justyna Śpiewak zapoznała dzieci z regulaminem biblioteki oraz z książkami znajdującymi się na półkach, a w szczególności z działem dla najmłodszych czytelników. Dzieci dowiedziały się co należy zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachować. Zobaczyły także jak wygląda karta czytelnika oraz poznały zasady wypożyczania książek. Przedszkolaki dowiedziały się także jak wygląda i do czego służy zakładka do książki. W trakcie pobytu w bibliotece, dzieci rozwiązywały zagadki związane z postaciami z bajek i baśni. Dzieci znakomicie sobie poradziły. Chętnie opowiadały również o swoich ulubionych bajkach, o tym kto im czyta na dobranoc i jakie książki podobają im się najbardziej. Spotkanie w bibliotece nie mogło się odbyć bez głośnego czytania. Każdy przedszkolak wyszedł z biblioteki z uśmiechem na twarzy.
Insta.Ling – aplikacja do nauki słówek
W II semestrze roku szkolnego 2017/2018 nasza szkoła przystąpiła do programu Insta.ling dla szkół.
Czym jest Insta.Ling?
Insta.Ling jest to aplikacja do szybkiej nauki słówek języka angielskiego, umożliwiająca rodzicom i nauczycielom wgląd w postępy ucznia. Nauka odbywa się w ciekawej i nienużącej formie quizu, który indywidualnie dobiera poziom trudności do aktualnych umiejętności ucznia, dzięki czemu dziecko nie jest ani przytłoczone nadmiarem nowego materiału, ani nie traci czasu na powtórki słówek, które już świetnie zna. Aplikacja jest bardzo prosta w obsłudze i nie wymaga instalacji żadnego oprogramowania – jest dostępna on-line za pośrednictwem przeglądarki internetowej. Dzięki temu można jej używać nie tylko w domu, lecz również na wyjeździe (na komputerach stacjonarnych, tabletach i telefonach komórkowych).
Jak wygląda praca z Insta.Ling od strony ucznia?
Uczeń rozpoczyna pracę z niewielkim zestawem nowych słówek do nauki. Nauka realizowana jest poprzez quiz, w którym uczeń dopasowuje słówka bądź frazy do zdania wyświetlonego na ekranie. Aplikacja uwzględnia więcej niż jedną prawidłową odpowiedź, pozwalając na stosowanie synonimów. W przypadku błędu wyświetlana jest poprawna odpowiedź. Aplikacja pozwala również na odsłuchanie wymowy każdego słowa, przygotowanej przez profesjonalnego lektora.
Program zbiera szczegółowe informacje na temat prawidłowych odpowiedzi i błędów związanych z każdym słówkiem i dostosowuje poziom trudności indywidualnie. Dzięki temu słówka, z którymi uczeń nie ma żadnych problemów, pojawiają się rzadziej, a więcej uwagi może poświęcić zadaniom problematycznym.
Pojedyncza sesja trwa od kilku do kilkunastu minut. Uczeń codziennie loguje się do Insta.Ling za pomocą loginu i hasła przekazanego przez nauczyciela i wykonuje powtórkę około 20 słówek, co średnio zajmuje od 2 do 8 minut. Po każdej zakończonej sesji uczeń dostaje raport z systematyczności i postępów w pracy. Rodzice i nauczyciele mają także wgląd w raporty z postępów dzieci. Dostęp do raportów pozwala rodzicom włączyć się w motywowanie dzieci do systematycznej pracy.
Czas trwania programu to II semestr roku szkolnego 2017/2018
Więcej na stronie: http://www.instaling.pl
Agnieszka Pastuszka
Przygotowanie kulturowo – językowe
W związku z uczestnictwem w programie „Ponadnarodowa Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej” zespół nauczycieli opracował plan działań, w którym priorytetowymi celami jest podniesienie jakości usług edukacyjnych poprzez doskonalenie zawodowe kadry nauczycielskiej w takim zakresie, aby móc zapewnić każdemu uczniowi edukację na jak najwyższym poziomie umożliwiającym jego rozwój uzdolnień, zainteresowań i aspiracji edukacyjnych. Tak rozumiane kształcenie gwarantuje zarówno nauczycielom, jak i uczniom poczucie przynależności do szkolnej wspólnoty europejskiej. Zakładamy, że realizacja międzynarodowego projektu przyczyni się do doskonalenia umiejętności komunikacyjnych w języku obcym, większej otwartości na wielokulturowość i demokrację. Uczestniczący nauczyciele dzieląc się doświadczeniami w zakresie poznanej metodologii i praktyki, pogłębią również swoją wiedzę i umiejętności w zakresie wykorzystywania nowoczesnych metod nauczania w tym zintegrowanego kształcenia przedmiotowo – językowego CLIL.
Przygotowanie kulturowo-językowe i organizacyjne dla grupy uczestników projektu poświęcono następującym zagadnieniom: język, literatura, polityka, systemy oświatowe, obyczaje, kuchnia, tradycje, stereotypy, sztuka, elementy geografii i turystyki. Przed wyjazdem nauczycieli na Maltę rozpoczęto szkolenie. Program przygotowania pedagogicznego, kulturowego i językowego został opracowany w oparciu o cele i charakter wyjazdu szkoleniowego oraz związane z wyjazdem potrzeby uczestników mobilności. Zdobyta wiedza pozwoliła zrozumieć nowe środowisko, zachowania obywateli obcego kraju oraz pomogła szybciej zaaklimatyzować się w nowym miejscu.
Akademia z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja
Apel z okazji Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja jest wpisany w coroczny kalendarz uroczystości naszej szkoły. W tym roku odbył się on 30 kwietnia. Aby upamiętnić ten doniosły fakt w historii Polski, uczniowie z klas V i VII oraz chór szkolny przygotowali montaż słowno- muzyczny o patriotycznej wymowie pod kierunkiem pani Justyny Śpiewak i pani Małgorzaty Tomczyńskiej. Scenariusz przedstawiał tło historyczne wydarzeń z 3 maja 1791 roku i wyjaśniał dlaczego jest to nadal tak ważny dzień dla Polski i Polaków. Apel był okazją do refleksji nad wydarzeniami sprzed lat, do pielęgnowania patriotyzmu, do przeżycia dumy z tego, że jest się Polakiem.
II miejsce w XV Diecezjalnym Konkursie Pieśni i Poezji Patriotycznej w Radomiu
W dniu 26.04.2018r zespół ,, MALI WOJACY ’’ ( w składzie: Cyprian Kosmala, Jan Wiecha, Igor Piętak, Piotr Kalisz, Maciej Klepacz) z Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie wziął udział w finale XV Konkursu Pieśni i Poezji Patriotycznej ,,Kocham moją Ojczyznę”. Przegląd odbył się na scenie Ośrodka Kultury i Sztuki ,, Resursy Obywatelskiej” w Radomiu. Nasz zespół zajął w tym roku II miejsce w kategorii zespoły szkoły podstawowe klasy IV – VII. Łącznie uczestniczyło 242 laureatów z ośmiu regionalnych finałów z Opoczna, Drzewicy, Pionek, Starachowic, Gowarczowa, Solca nad Wisłą, Zwolenia i Radomia. Byli to uczestnicy z 34 placówek oświatowych z terenu Diecezji Radomskiej, którzy walczyli o statuetki Akcji Katolickiej. Poziom był bardzo wysoki. Przesłuchania odbywały się do godzin popołudniowych, jednak chłopcy poradzili sobie bardzo dobrze, zajmując II miejsce wśród laureatów. Za swój występ Wojacy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe. Konkurs odbył się pod honorowym patronatem Biskupa Radomskiego Henryka Tomasika.
Książki, które czytali nasi dziadkowie, rodzice, nauczyciele.
W roku 2017/18 szkoła w Stykowie przystąpiła do realizacji ogólnopolskiego programu- ,, Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”. Dotyczy on rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci, w tym zakup nowości wydawniczych do szkoły. Zadaniem szkoły jest wytworzenie silnej motywacji do lektury. W związku z tym biblioteka szkolna wspólnie z wychowawcami zaplanowała szereg działań mających na celu podniesienie poziomu zainteresowań czytelniczych. Jednym z nich było zorganizowanie ,, Wystawy książek, które czytali nasi dziadkowie, rodzice, nauczyciele”. Z pomocą przyszli nauczyciele i uczniowie z Klubu Czytelniczego, którzy udostępnili swoje bardzo stare egzemplarze książek z domowych bibliotek, aby zaprezentować je w szkole. Atrakcją były również przyniesione przez nauczycieli i uczniów stare fotografie, na których można było rozpoznać swoich nauczycieli, dziadków, rodziców, kolegów z lat młodzieńczych. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali stare książki, a także zdjęcia, na których rozpoznawali swoich znajomych. Wystawę tę mogli również podziwiać rodzice na zebraniu ogólnoszkolnym, które odbyło się 25 kwietnia 2018r. Wychowanie do lektury nie należy wyłącznie do zadań szkoły. Wymaga ono także zaangażowania rodziców i podkreślenia roli domu w wychowaniu do czytelnictwa. W związku z tym uczniowie z klasy VII – Monika Drożdż, Cyprian Kosmala i Karol Kozieł w ramach pedagogizacji rodziców odczytali referat nt. ,, Najistotniejsze zalety czytania” – przygotowany przez Panią Justynę Śpiewak.
Dzień Ziemi
Międzynarodowy Dzień Ziemi to szereg akcji prowadzonych na całym świecie, których celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie. Działania, do których nawoływało tegoroczne hasło „End Plastic Pollution”, miały polegać przede wszystkim na promowaniu inicjatyw związanych z przyjęciem globalnych norm regulujących zanieczyszczanie środowiska tworzywami sztucznymi. Nasza szkoła , jak co roku, włączyła się do akcji. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach terenowych w Rezerwacie Skały w Krynkch oraz posprzątali plac wokół szkoły i przy rzece Kamienna.
VI Gminny Przegląd Piosenki Ekologicznej
24 kwietnia 2018r. w Szkole Podstawowej w Lipiu odbył się szósty Przegląd Piosenki Ekologicznej –
,, Eko Song nad Kamienną”. W konkursie występowali uczniowie ze szkół podstawowych z terenu gminy Brody – ogólnie 39 wokalistów.
Dzieci śpiewały znane przeboje z wymyślonymi tekstami o tematyce ekologicznej. Artystów oceniało jury w składzie: Mariola Gałka – prezes starachowickiego oddziału ZNP, Tomasz Margula – dyrektor Centrum Kultury i Aktywności Lokalnej w Brodach oraz muzyk Adam Bernaciak.
Naszą szkołę reprezentowali ,, Mali Wojacy”, którzy brawurowym wykonaniem swojego utworu poruszyli publiczność do tańca i zdobyli nagrodę główną w swojej kategorii. . Chłopcy zaśpiewali znany w tym roku przebój Sławomira – ,, Miłość w Zakopanem”, ale z tekstem o tematyce ekologicznej, ułożonym przez Panią Justynę. Śpiewak.
Na specjalne życzenie jury, przegląd zakończył się ponownym wystąpieniem ,, Małych Wojaków”.
