Archiwum miesięczne: kwiecień 2024

Zielona Szkoła we Władysławowie

Zielona Szkoła to forma edukacji, której zadaniem jest spełnienie określonych celów dydaktyczno- wychowawczych i integracyjnych. Uczniowie przebywający na Zielonej Szkole uczą się przez przeżywanie, co przynosi bardzo dobre efekty.

W dniach od 22.04.2024r. do 27.04.2024r. 20 uczniów z Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie oraz 25 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. J. Korczaka w Brodach przebywało na  Zielonej Szkole we Władysławowie. Pożegnanie z rodzicami w poniedziałkowy poranek nie było łatwe, ponieważ większość dzieci wyruszyła w samodzielną podróż po raz pierwszy.  

Program „Zielonej Szkoły” był bardzo napięty i wypełniony różnymi atrakcjami. Uczniowie zwiedzili: –

– Władysławowo ze słynną Aleją Gwiazd Sportu,

– Jastrzębią Górę, a tam Jastrzębski Klif oraz „Gwiazdę Północy”,

– Hel, a tam Fokarium Stacji Morskiej im. Prof. Krzysztofa Skóry , oraz  Cypel Helski, czyli Kopiec Kaszubów wyznaczający początek Polski. 

– Trójmiasto: molo w Sopocie, w Gdańsku przepiękną Starówkę oraz Westerplatte,  a w Gdyni uczniowie widzieli Statek – Muzeum „Dar Pomorza” oraz Okręt – Muzeum „Błyskawica”, a następnie pojechali do Centrum Nauki  Experyment, miejsca, gdzie rodzi się fascynacja światem nauki.

Mimo, że wróciliśmy już znad morza, to w naszych głowach jeszcze długo pozostaną wspomnienia z tego wyjazdu. Naprawdę miło spędziliśmy ten czas i zapamiętamy go na długie lata.

 „Dzieciaki ratują zwierzaki”  

„Dzieciaki ratują zwierzaki”  to akcja w której wzięli udział uczniowie z klas I-III

Celem Akcji było:

  • zainteresowanie dzieci tematyką bioróżnorodności oraz ochrony ptaków i zwierząt;
  • kształtowanie u dzieci postawy zaangażowania społecznego;
  • wsparcie działań pomocowych na rzecz ochrony i rehabilitacji ptaków czasowo bytujących w Polsce oraz zwierząt zamieszkujących afrykańskie ekosystemy leśne lub sawanny.

Wychowawcy klas I-III, w ramach akcji, przeprowadzili z uczniami zajęcia w trakcie których starali się wzbudzić empatię i chęć działania na rzecz ochrony dzikich zwierząt. Dzieci dowiedziały się ciekawostek na temat życia bocianów oraz szympansów, uczestniczyły w spotkaniach z zootechnikami oraz wykonały prace plastyczno-techniczne związane z tematyką. Uczniowie wspólnie mieli zadecydować, jaki ośrodek rehabilitacji chcieliby wesprzeć zbiórką. Podjęli decyzję, że wesprą finansowo centrum rehabilitacji bocianów. W tym celu dzieci przygotowały ciasteczka na kiermasz charytatywny, który odbył się 17 kwietnia. 

Całkowity dochód ze sprzedaży ciasteczek, czyli 380zł i 40gr został przekazany Fundacji CultureLab.

Wycieczka klas VI-VIII do Teatru Powszechnego w Radomiu

W dniu 17 kwietnia 2024r. uczniowie klas VI – VIII brali udział w wyjeździe do Teatru Powszechnego w Radomiu, gdzie zapoznali się z wątkiem spektaklu pt.: ,,Jak zostałam wiedźmą”. Dorota Masłowska, jedna z najbardziej poczytnych polskich pisarek, zaprosiła nas
w podróż do bardzo, bardzo współczesnej baśni. ,,Jak zostałam wiedźmą” to opowieść o walce, jaką toczymy przede wszystkim z samym sobą. W nieustannym pośpiechu, konsumpcyjnej pustce i w pogoni za karierą dorośli zaniedbują relacje z własnymi dziećmi, które coraz częściej funkcjonują w świecie gadżetów i wirtualnych emocji. Baśń przepełniona jest dowcipem i napisana nowoczesnym językiem, który przemawia nie tylko do młodszej, ale również do tej starszej części widowni. To spektakl dla całej rodziny, gdzie być może każdy znajdzie swoje odbicie? W spektaklu poetycki tekst był mówiony i śpiewany. Tak, jak współczesne krainy snów różnią się od tych dawnych, tajemniczych, tak współczesne bajki różnią się od tych klasycznych. Autorka, niezwykle umiejętnie i nienachalnie prowadzi wątek wiecznego nienasycenia, zarówno dzisiejszych dorosłych, jak i dzieci, ich manii kupowania wszystkiego, ślepej podatności na reklamę, wiecznie niezaspokojonego głodu posiadania. Podążając przez miasto i zaglądając ludziom w okna Wiedźma zauważa, że pragnienie „więcej” jest nie tylko wypowiadane i realizowane na jawie, ale też w ludzkich snach.
Fabuła opowieści na pewno będzie dla uczniów refleksją nad codziennością, w jakiej znajduje się ówczesne pokolenie.
Opiekę nad uczniami sprawowały panie: Elżbieta Rozwadowska i Danuta Turek.