Zasady pracy szkół i placówek od 26 kwietnia br. – nauka hybrydowa dla najmłodszych uczniów z 11 województw
Szanowni Rodzice, drodzy Uczniowie:
| Małymi krokami wracamy do stacjonarnej pracy szkół i placówek. Od poniedziałku, 26 kwietnia uczniowie z klas I-III będą mieli zajęcia w formie hybrydowej, a Ci z pozostałych klas będą się uczyć jak dotychczas, czyli w sposób zdalny. Uprzejmie zachęcamy Państwa do śledzenia strony MEiN, na której zamieszczane są wszystkie aktualne informacje dotyczące organizacji pracy szkół i placówek. Informacje te zawarte są w poniższych linkach. Wytyczne sanitarne MEiN, MZ, GIS dla klas I-III szkół podstawowych Komunikat MEiN – Zasady pracy szkół i placówek od 26 kwietnia br. |
Zasady organizowania i przeprowadzania egzaminów zewnętrznych w latach 2021-2023
W 2021 r. egzaminy zewnętrzne zostaną przeprowadzone zgodnie z harmonogramem ogłoszonym przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w sierpniu 2020 r., tj.
- egzamin maturalny – od 4 do 20 maja,
- egzamin ósmoklasisty – od 25 do 27 maja,
- egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie i egzamin zawodowy – od 7 czerwca do 8 lipca.
Podobnie jak w roku ubiegłym wszystkie egzaminy zostaną przeprowadzone w
ścisłym reżimie sanitarnym zgodnie z Wytycznymi opracowanymi przez CKE, MEiN i
GIS, które zostały ogłoszone na stronie internetowej CKE 19 kwietnia br.
Harmonogram egzaminu ósmoklasisty
| Dzień | Przedmiot | Godzina rozpoczęcia | Czas trwania |
| 25 maja, wtorek | język polski | 9:00 | 120 minut |
| 26 maja, środa | matematyka | 9:00 | 100 minut |
| 27 maja, czwartek | język obcy nowożytny | 9:00 | 90 minut |
W przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, czas pracy z poszczególnymi arkuszami może zostać przedłużony:
- o 60 minut – w przypadku języka polskiego,
- o 50 minut – w przypadku matematyki oraz,
- o 45 minut – w przypadku języka obcego nowożytnego.
W 2022 r. egzaminy zewnętrzne zostaną przeprowadzone w większości na tych samych zasadach, jakie obowiązują w 2021 r.
Więcej informacji na temat egzaminu 8-klasisty w 2022 i 2023r. można znaleźć na stronie:
PEDAGOG SZKOLNY RADZI „Garść dobrych rad”.
- Bądź sobą. Nie udawaj osoby mądrzejszej niż jesteś. Inni i tak wyczują, że się zgrywasz, albo że nie jesteś zbyt pewny siebie.
- Mów po prostu „ nie wiem”, kiedy czegoś nie wiesz i pamiętaj, że pierwszym symptomem wiedzy jest przyznanie się do niewiedzy.
- Bądź odważny i przyznawaj się do błędów, jeśli je popełniłeś. Każdy człowiek popełnia błędy( także nauczyciel i rodzice) i każdy ma do tego prawo.
- Mów zawsze „ nie zgadzam się”, gdy uznasz, że powinieneś tak postąpić, Masz do tego prawo.
- Nie mów stale źle o innych – to źle świadczy o tobie. Spróbuj znaleźć w ludziach coś pozytywnego, a pewnie oni znajdą coś takiego w tobie.
- Nie wyładowuj złości na ludziach, raczej na przedmiotach martwych. Na kamieniu czy worku bokserskim wyładujesz bezpiecznie nadmiar energii i gniewu.
- Nie wmawiaj sobie, że jest ci dobrze, kiedy jest ci źle, bo uświadomienie sobie przyczyn złego samopoczucia jest pierwszym krokiem do zlikwidowania go.
- Jeśli krytykujesz innych – nigdy nie obrażaj, nie poniżaj, nie wyśmiewaj, mów o konkretnych zachowaniach, które ci się nie podobały, a nie o cechach charakteru, na raz wysuwaj tylko jeden zarzut, zachowaj spokój. Pamiętaj : nie wolno ci krytykować, jeśli sam nie dopuszczasz do krytykowania siebie.
- Częściej chwal niż krytykuj.
- Wysłuchując krytyki – słuchaj naprawdę, nie broń się, nie zmieniaj tematu, próbuj zrozumieć zarzuty. Tylko głupiec uważa, że wszystko robi dobrze.
- Zanim wyrobisz sobie własne zdanie – słuchaj różnych argumentów i nie staraj się udowodnić, że masz rację, jeśli czyjeś argumenty są lepsze niż twoje.
- Oddzielaj fakty od interpretacji, czyli to, co zdarzyło się naprawdę, od tego, co ty lub ktoś inny sądzicie na ten temat. To są dwie zupełnie różne sprawy.
- Okazuj poczucie humoru i naucz się śmiać z siebie samego. Tylko naprawdę silni i wartościowi ludzie potrafią to robić.
- Opieraj się w życiu na swoich mocnych stronach. Myśl pozytywnie, nie poddawaj się wstydowi i poczuciu winy, nie myśl o sobie w kategoriach: słaby, „ głupi”, zły. Wybacz sobie dotychczasowe błędy i skup się na sukcesach.
Konkurs plastyczny: ,,230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja”
Biblioteka szkolna w ZPO w Stykowie organizuje konkurs plastyczny dla uczniów klas I – VIII:
,, 230 ROCZNICA UCHWALENIA KONSTYTUCJI
3 MAJA”
CELE KONKURSU:
- uczczenie 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja poprzez konkurs plastyczny
- poszanowanie tradycji obchodów świąt narodowych
- kształtowanie świadomości historycznej i postaw patriotycznych młodego pokolenia
- rozwijanie wyobraźni, zdolności plastycznych i wrażliwości estetycznej
- stworzenie uczestnikom możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych
- Uczestnik konkursu wykonuje pracę indywidualnie.
- Format pracy : A3 lub
A4, technika – dowolna
- Ocenie będą podlegały:
– zgodność z tematem
– pomysłowość przekazu treści
– ogólne wrażenie artystyczne
– estetykę
- Podpisane na odwrocie prace należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do p. J. Śpiewak do 23. 04. 2021 r. ( Przypominam o zachowaniu reżimu sanitarnego).
SERDECZNIE ZAPRASZAM WSZYSTKICH UCZNIÓW
DO UDZIAŁU W KONKURSIE!!!
Życzenia wielkanocne
Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych,
pełnych wiary, nadziei i miłości.
Radosnego, wiosennego nastroju,
serdecznych spotkań w gronie rodziny
i wśród przyjaciół
oraz wesołego Alleluja wszystkim Uczniom, Rodzicom i Pracownikom naszej szkoły
życzy
Dyrekcja ZPO w Stykowie
Wracamy czasowo do nauki zdalnej w szkołach
Drodzy Uczniowie. Szanowni Rodzice!
| Od 22 marca do 11 kwietnia br. uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych: sportowych, mistrzostwa sportowego, szkół z oddziałami sportowymi i oddziałami mistrzostwa sportowego będą uczyli się zdalnie. Zmiany te wynikają ze znaczącego wzrostu liczby zachorowań na COVID-19. Rozporządzenie w tej sprawie zostało przekazane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Na dotychczasowych zasadach, przy zachowaniu reżimu sanitarnego, będą funkcjonowały placówki wychowania przedszkolnego. Dodatkowo szkoły będą miały obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły dla dzieci z klas I-III, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne związane ze zwalczaniem COVID-19. |
Powrót uczniów klas I-III do szkół
Od 18.01. br. przywrócone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas1-3 szkoły podstawowej.
Aby umożliwić uczniom i nauczycielom bezpieczny powrót do szkoły przygotowaliśmy naszą placówkę zgodnie z odpowiednimi wytycznymi MEiN, MZ i GIS. Opierają się one w dużej mierze na zapisach znanych już m.in. z września 2020 r.
W wytycznych znajdują się rekomendacje dotyczące zasad organizacji zajęć, higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń oraz powierzchni, organizowania żywienia czy postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia.
Prosimy o przestrzeganie wszystkich zasad dotyczących zachowania dystansu, dezynfekcji oraz zasłaniania ust i nosa.
Dyrekcja szkoły
PEDAGOG SZKOLNY RADZI Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych.
Zbliżają się ferie świąteczne i zaraz po nich ferie zimowe.
To dla Was -Drodzy Uczniowie – wymarzony czas odpoczynku, zabaw na śniegu i lodzie.
Aby jednakprzebiegły one szczęśliwie należy pamiętać opodstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanychwyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:
Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegumogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję.
Pamiętaj jednak, że podstawą, jak zwykle jest zdrowy rozsądek i ostrożność!
- Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie niewychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój.
- W zimowe dni widoczność na drodze jest ograniczona i kierowcy potrzebują więcej czasu dozahamowania pojazdu. Na jezdnię wchodź uważnie i spokojnie, rozejrzyj się. Pamiętajmy też o odblaskach!!!
- Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni.
- Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niejniebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew.
- Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru.
- Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy.
- Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowiryzyko złamań kończyn dla innych osób.
- Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów idachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu,powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo.
- Nie rzucaj śnieżkami w jadące pojazdy, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego.
- Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyżmoże doprowadzić to do obrażeń ciała.
- Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną,aby nie odczepiły się podczas jazdy.
- Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie.
- Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk.
POD ŻADNYM POZOREM NIE WCHODŹna lód zamarzniętych zbiorników wodnych, rzek, stawów, jezior, kanałów, itp.
Jest to niezwykle ryzykowne. Lód na ogół ma zróżnicowaną grubość – inną przy brzegu, inną na rzecei odmienną w przypadku wody stojącej (staw, jezioro).
Ciężar człowieka utrzymuje tafla lodu ogrubości co najmniej 15 centymetrów. Kilkudniowe, nawet bardzo silne mrozy nie powodują powstania
takiej tafli.
Ponadto także w grubym lodzie mogą pojawić się szczeliny, które znacznie osłabiają jegowytrzymałość.
Kiedy widzisz, że pod kimś pękł lód:
● nie biegnij w kierunku tonącego – lód może załamać się także pod Twoim ciężarem,
● wezwij pomoc, dzwoniąc na numer alarmowy 112 lub numer straży pożarnej – 998, wołaj też opomoc tak, by usłyszeli Cię inni ludzie w pobliżu,
PAMIĘTAJ ! Wejście na lód na zamarzniętym zbiorniku ZAWSZE grozi utonięciem.
Inne ważne zasady bezpieczeństwa:
- Nie bierz niczego od obcych osób(lizaków,cukierków, itp.)
- Nie otwieraj nikomu drzwi pod nieobecnośćdomowników.
- Nie spożywaj lekarstw bez wiedzy rodziców ilekarza.
- Nie kontaktuj się z dzikimi zwierzętami,bezpańskimi psami, które choć miłe i spokojne mogą być niebezpieczne.
- W razie kontaktu z psem należy zachować spokój,nie uciekać, nie krzyczeć, nie patrzeć mu w oczy,nie wykonywać szybkich ruchów.
- Jeżeli pies zaatakuje przyjąć postawę „żółwia”.Kucnąć, zwinąć się w kłębek chroniąc głowę, szyję ibrzuch.
- Nie oddalaj się z nieznajomym, nie wsiadaj do jegosamochodu.
- Nie chwal się innym, co „fajnego” jest w domu.
Wychodząc z domu:
- Dokładnie zamykaj drzwi i okna.
- Informuj domowników, gdzie wychodzisz, z kim ikiedy wrócisz.
- Jako trasę przemarszu wybieraj miejsca dobrze oświetlone, ruchliwe, unikaj bezludnych skrótów.
- Ostrożnie podchodź do nowych znajomości– niekażdy może mieć dobre intencje.
- Nie podchodź zbyt blisko, jeśli ktoś z auta pyta odrogę.
Dbaj o zdrowie i higienę. Pamiętaj o zasadach zdrowego stylu życia i odżywiana oraz ozachowaniu podstawowych zasad higieny, które pomogą uchronić Cię przed zachorowaniemna różne choroby.
Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić feriezimowe bezpiecznie.
ZAPAMIĘTAJ ! TELEFONY ALARMOWE:
POLICJA – 997
STRAŻ POŻARNA – 998
POGOTOWIE RATUNKOWE – 999
Z TELEFONU KOMORKOWEGO – 112
Spotkanie z Policją
W ramach działań profilaktycznych prowadzonych w szkole, w dniach 4 i 10 grudnia uczniowie klas IV – VIII spotkali się on- line z funkcjonariuszami Komisariatu Policji w Brodach i Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach: z p. Martą Adamczyk, p. Pawłem Kusiakiem, p. Robertem Sowińskim i p. Mariuszem Iwaniec.
Tematem spotkania była cyberprzemoc i ogólnie pojęte bezpieczeństwo w sieci – treści ciągle aktualne, a zwłaszcza w obecnej sytuacji – nauczania zdalnego.
Policjanci scharakteryzowali zjawisko cyberprzemocy, które może wyrządzić ogromne szkody w psychice człowieka.
Przemoc ta jest szczególnie dotkliwa, ponieważ nieprzyjemne komentarze, kompromitujące materiały, ukradkiem zrobione zdjęcia, nagrane na telefon komórkowy filmiki docierają za pomocą sieci w krótkim czasie do wielu osób.
Policjanci radzili, co robić żeby nie zostać ofiarą cyberprzemocy, jak postąpić będąc świadkiem takiej formy przemocy oraz gdzie szukać pomocy, gdy staniemy się ofiarą agresji w sieci.
W każdym zdaniu podkreślali, że cyberprzemoc jest przestępstwem i poważne jej przejawy należy zgłaszać organom ścigania.
Policjanci zwrócili uwagę, iż w każdej trudnej sytuacji należy szukać wsparcia – porozmawiać z rodzicami, pedagogiem szkolnym, wychowawcami bądź inną zaufaną osobą dorosłą, wspólnie dużo łatwiej rozwiązuje się problemy.
Podczas spotkania uczniowie mogli dowiedzieć się także, jak umiejętnie i właściwie należy korzystać z portali społecznościowych i telefonów komórkowych.
Oczywiście nie odbyło się bez pytań ze strony uczniów, które dotyczyły przekazywanych informacji, jak również innych aspektów pracy policjanta.
Spotkanie było bardzo pouczające i cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów.
PEDAGOG SZKOLNY RADZI NAUCZANIE ZDALNE DLA UCZNIÓW – – przypomnienie kilku PORAD I WSKAZÓWEK
Drodzy Uczniowie!
Zajęcia w szkołach od miesiąca zostały zawieszone.
Sposób pracy Waszej i Waszych nauczycieli wygląda zupełnie inaczej, a rodzice bardzo Was wspierają i pomagają wdrożyć się w system zdalnego nauczania.
Pracując, pamiętajcie o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci:
•
korzystajcie ze stron odpowiednich do swojego wieku;
• sprawdźcie, czy macie na swoim/domowym komputerze zainstalowany program
antywirusowy;
• pamiętajcie, że Internet to skarbnica wiedzy, ale nie wszystkie informacje w
nim zamieszczane są prawdziwe;
• nie podawajcie swoich danych osobowych, numeru telefonu, adresu zamieszkania,
haseł, nie udostępniajcie swoich zdjęć oraz zdjęć innych osób;
• pamiętajcie, iż osoby w Internecie nie zawsze mogą być tymi, za które się
podają;
• nie klikajcie w nieznane linki i załączniki z e-maili;
• nie otwierajcie e-maili z nieznanych źródeł, itp.;
• sprawdzajcie, czy strona, na którą się logujecie jest na pewno bezpieczna,
jeśli nie jesteście pewni, pytajcie rodziców;
• uważnie pobierajcie pliki z sieci.
Zaplanujcie czas tak, aby nie
spędzać całego dnia przy komputerze, smartfonie czy tablecie, zadbajcie o ruch.
Korzystajcie z tych narzędzi, o które poproszą Wasi nauczyciele.
Pamiętajcie o korzystaniu ze sprawdzonych źródeł, a w sytuacji, kiedy poczujecie się niekomfortowo, poproście o wsparcie rodziców.
A teraz przypomnę kilka rad dotyczących nauki.
Jak się uczyć?
Zasady efektywnej nauki.
- Przewietrz pokój, w którym będziesz się uczył.
- Kontroluj temperaturę. Wiosną zwykle nie ma tego problemu, ale zimą uważaj, by nie zrobić sauny w pokoju. Zbyt wysoka temperatura nas rozleniwia.
- Zrób porządek w pokoju i na biurku. Oczywiście nie wyciągaj teraz papierów z szuflad, żeby je poukładać. Nie zaczynaj też oglądać starych pamiątek. To zgubne! Posprzątaj tylko to, co znajduje się na wierzchu, co rozprasza Twój wzrok.
- Rozpisz, czego musisz się nauczyć i ile chcesz, żeby zajęło Ci to czasu. Jeżeli tego nie zrobisz, możliwe, że Twoja nauka będzie rozciągać się w nieskończoność.
- Przygotuj kartkę, na której będziesz zapisywać przychodzące Ci do głowy zadania i myśli po to, byś nie rzucał się do innych zadań podczas nauki.
- Jedz dobrze, ale nie przejadaj się. Twój mózg ma się koncentrować na nauce, a nie na trawieniu.
- Nie jedz zbyt wielu słodyczy. Ja wiem, że podczas nauki, aż kusi, żeby uprzyjemnić sobie życie! Cukier powoduje przypływ energii, ale później jej gwałtowny spadek, który może zakończyć Twoją naukę.
- Pij wodę. Bez niej już po chwili poczujesz się ospały.
- Ucz się przy naturalnym świetle, a po zmroku przy żarówkach o ciepłej barwie.
- Siedź prosto przy biurku. Nie zbliżaj się do pozycji leżącej, bo zaśniesz. W łóżku to pewne!
- Ustaw czasomierz i rób sobie przerwy. Podobno najwięcej zapamiętujemy przez pierwsze i ostatnie 15 minut zajęć. Tak samo jest z uczeniem się. Dobrze uczyć się przez 30-45 minut. Potem zrób sobie 5-15 minutową przerwę.
- Ruszaj się! Ruszaj się w trakcie przerwy, by pobudzić krążenie. Wystarczy kilka prostych ćwiczeń: wymachy rąk, przysiady, pajacyki. Po niewielkim wysiłku wraca się do nauki z większą ilością energii.
Powodzenia!