Zawód sprzedawca, kelner
18 grudnia 2025 r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie z panią Katarzyną Jagieła pracownikiem ZPO w Stykowie. W ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym pani Kasia miała przyjemność przedstawić dwa zawody, w których kiedyś pracowała (sprzedawca, kelner).
Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, że sprzedawca zajmuje się kompleksową obsługą klienta (doradztwo, pomoc, finalizacja sprzedaży przy kasie), dbaniem o towar (przyjmowanie dostaw, wykładanie, ekspozycja, kontrola dat ważności, aktualizacja cen) oraz porządkiem w sklepie.
Natomiast kelnerka zajmuje się kompleksową obsługą gości w lokalu gastronomicznym: od powitania i wskazania stolika, przez przedstawienie menu, przyjmowanie zamówień i doradzanie w wyborze dań, aż po serwowanie potraw i napojów, dbając jednocześnie o czystość i atmosferę na sali.
Omówiliśmy negatywne zachowania niektórych osób kupujących w sklepach i niektórych osób korzystających z restauracji. Podanych zostało bardzo dużo przykładów, których świadkami byli nie tylko dorośli ale i dzieci. Świadczy to o tym, iż w naszym społeczeństwie zaczyna brakować kultury. Dlatego też wspólnie wypracowaliśmy w jaki sposób powinniśmy pozytywnie się zachowywać w miejscach publicznych i na co dzień.
W dalszej części spotkania uczniowie uczyli się układać poprawnie talerze, szklanki oraz sztućce na stole. W ćwiczeniach praktycznych dzieci zostały podzielone na 3 grupy, w każdej wiekowo mieszane. Nauka najlepiej wychodzi ucząc się na własnych błędach. Tak też na początku było. Korekty dokonywały panie – Katarzyna Jagieła, Magdalena Bryła. Kiedy już dzieci opanowały pierwszą część zajęć przeszliśmy do kolejnej. Zastawiony stół nabiera klasy, gdy jest odpowiednio przystrojony. Dlatego też uczniowie pod bacznym kątem pań uczyli się składania serwetek. Taka sztuka nie jest wcale prosta. Wymaga jednak cierpliwości i wytrwałości.
Mamy nadzieje, że ćwiczenia praktyczne będą owocne przed wigilią w waszych domach 🙂
Kiermasz Bożonarodzeniowy
Od 15 grudnia nauczyciele Zespołu Placówek Oświatowych w Stykowie rozpoczęli kiermasz bożonarodzeniowy zachęcając do zakupu świątecznych ozdób i pyszności. Wychowawca świetlicy, pani Magdalena Bryła również włączyła się do kiermaszu z własnoręcznie wykonanymi aniołami na stożku, choinkami wykonanymi z tasiemek welurowych, bombkami ze wstążek atłasowych, świecami zapachowymi oraz kartkami świątecznymi. Za uzbierane pieniążki zakupiono kolejną pufę do świetlicy szkolnej, a pozostała część została przekazana na schronisko dla zwierząt.
Na stoisku nauczycieli klasy II: pani Kingi Michalczewskiej i pani Justyny Chmielewskiej znalazły się „Najpiękniejsze bombki choinkowe”, które brały udział w szkolnym konkursie, pierniczki wykonane i ozdobione przez rodziców oraz uczniów klasy II, świąteczne dekoracje, ręcznie malowane kamyczki, rozgrzewające herbatki i słodkości. Uzbierane pieniądze zostały przeznaczone na nagrody w konkursie na „Najpiękniejszą bombkę choinkową”, zakupy klasowe drugaków oraz będą stanowiły fundusz na zakup nagród w przyszłych konkursach.
Dziękujemy uczniom z kl. V i VI, którzy pomagali przy stoiskach sprzedawać różności na kiermaszu.
Wszystkim, którzy pomagali i kupowali serdecznie DZIĘKUJEMY!
Najpiękniejsze bombki choinkowe
17 grudnia został rozstrzygnięty konkurs na „Najpiękniejszą bombkę choinkową”! Tegoroczny motyw „błysk” i „światło” rozświetlił nie tylko choinkę, ale i nasze serca. Nie zabrakło połyskujących detali, magicznych refleksów i prawdziwie świątecznej kreatywności.
Wszystkie prace zachwycały pomysłowością i sprawiły, że wybór zwycięzców był nie lada wyzwaniem. Nagrody laureatom wręczyła pani Dyrektor, składając serdeczne gratulacje. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, zaangażowanie i odrobinę świątecznej magii!
Laboratoria Przyszłości w świetlicy szkolnej
Laboratoria przyszłości cieszą się dużą popularnością wśród mniejszych i większych dzieci. Wspólne zabawy, takie jak budowanie z klocków magnetycznych, pozwalają lepiej się poznać grupie świetlicowej, a stworzone budowle przynoszą satysfakcję. Tworząc różne konstrukcje dziecko rozwija swoją wyobraźnię, umiejętności manualne oraz logiczne myślenie. Klocki magnetyczne dają nieograniczone możliwości tworzenia, które zauważycie na zdjęciach poniżej.
Podsumowanie kiermaszu charytatywnego „Okaż serce, wesprzyj!”
Miło nam poinformować, iż pieniążki zebrane z kiermaszu charytatywnego dla pani Edyty Barszcz chorej na stwardnienie zanikowe boczne zakończył się sukcesem. Rodzice, uczniowie i pracownicy szkoły wspólnie włączyli się do akcji charytatywnej. Pierwszego dnia można było zakupić pyszne gofry przygotowane przez nauczycieli świetlicy oraz babeczki, szyszki i ciasta przyniesione przez uczniów. Kolejnego dnia popularność zyskały różnorodne pizze wykonane przez uczniów kl. I wraz z nauczycielami. Dodatkowo można było nabyć aniołki na stożku, wykonane ze sznurków oraz świece zapachowe. Uzyskano łączną kwotę w wysokości 2200 zł. Pieniążki zostaną przekazane pani Edycie Barszcz przez panią Beatę Nowak.
Dziękujemy wszystkim za udział w kiermaszu charytatywnym.
Spotkanie z Mikołajem
Listopad w świetlicy
I tydzień – Święto Odzyskania Niepodległości
W tym tygodniu zapoznaliśmy się z historią odzyskania niepodległości przez Polskę, uświadomiliśmy ważność tego święta i konieczność jego obchodów. Przypomnieliśmy znaczenie symboli narodowych w prezentacji multimedialnej. Kolorowaliśmy także flagę i godło Polski. Wykonaliśmy dekorację gazetki z okazji 11 listopada. Słuchaliśmy pieśni i melodii żołnierskich oraz utrwaliliśmy wiersz pt. ,,Kto ty jesteś?” Zrealizowaliśmy działania w ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy” – „Smerfne zabawy i gofry”, w których uczniowie mogli zakupić gofry z niebieską galaretką na poczet smerfnej zabawy.
II tydzień – Stop agresji i przemocy
Poznaliśmy pojęcie agresji. Wyjaśniliśmy jak się zachować w sytuacji, gdy jesteśmy świadkami lub ofiarami agresji oraz gdzie szukać pomocy. Rozmawialiśmy na temat rozwiązywania konfliktów bez przemocy i wykonaliśmy pracę plastyczną dotyczącą naszych emocji. Wyjaśnialiśmy dlaczego warto być miłym i uprzejmym. Uczniowie uczyli się rozpoznawać różne uczucia i emocje, podawali przykłady – jak poradzić sobie własnym gniewem. W ramach Międzynarodowego projektu „Z kulturą mi do twarzy” zaproszona pani pedagog do realizacji tematu „Stop przemocy” przeprowadziła z dziećmi w świetlicy pogadankę odnośnie tego tematu.
III tydzień – Edukacja obronna i dla bezpieczeństwa
W kolejnym tygodniu przypomnieliśmy i utrwaliliśmy numery alarmowe. Rozmawialiśmy na temat sposobów przeciwdziałania zagrożeniom w domu, szkole. Omówiliśmy bezpieczne zachowania w domu podczas nieobecności rodziców, zabaw i drogi do lub ze szkoły. Wyszukiwaliśmy znaki bezpieczeństwa w szkole (znaki BHP: informacyjne, przeciwpożarowe, ewakuacyjne nakazu, zakazu oraz ostrzegawcze). Wyjaśniliśmy co oznaczają. Przypomnieliśmy o konieczności przestrzegania zasad BHP, zaprezentowaliśmy plan ewakuacyjny szkoły. Wyjaśniliśmy zasady zachowania się podczas zagrożenia pożarem i ewakuacji. Podaliśmy sposoby udzielania pomocy w wypadku: skaleczenia, oparzenia, krwotoku z nosa. Zabezpieczyliśmy niektóre roślinki na czas zimy realizując innowację pedagogiczną „Cztery pory roku w ogrodzie”.
IV tydzień – Andrzejki
Zapoznaliśmy uczniów ze zwyczajami andrzejkowymi. Wspólnie przygotowaliśmy akcesoria potrzebne do wróżb i przygotowaliśmy dekorację gazetki – „Andrzejkowo”. Malowaliśmy czarodziejkę i inne kolorowanki tematyczne. Czytaliśmy przysłowia andrzejkowe oraz przeprowadziliśmy zabawy i wróżby świetlicowe. W dalszym ciągu uczyliśmy młodsze dzieci sznurowania obuwia i wiązania kokardek. Ćwiczyliśmy odczytywanie godzin zegarowych i rozwiazywania zadań z treścią. Zrealizowaliśmy kolejne działanie dotyczące innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym – Zawód Bibliotekarz. Uczniowie mogli zajrzeć w każde miejsce znajdujące się w bibliotece szkolnej i porozmawiać z nauczycielem odnośnie tego zawodu oraz pozytywnych i negatywnych zachowań dzieci, jak również zapisać się do biblioteki i wypożyczyć książki.
ZAWÓD BIBLIOTEKARZ
Dnia 27.11.2025 r. (w czwartek) grupa świetlicowa spotkała się z panią z biblioteki szkolnej w ramach innowacji pedagogicznej „Dobre maniery na co dzień” połączone z doradztwem zawodowym. Na spotkaniu dowiedzieliśmy, jakie czynności wykonuje bibliotekarz (gromadzeniem, opracowywaniem, przechowywaniem i udostępnianiem zbiorów (książek, filmów, gier), pomaga czytelnikom w wyszukiwaniu informacji (także na nośnikach cyfrowych) i promuje czytelnictwo, organizując wydarzenia kulturalne, a w bibliotekach szkolnych wspiera proces dydaktyczny).
Pani Justyna Śpiewak przedstawiła narzędzia pracy tego zawodu (regały, rodzaj książek, dziennik biblioteki, karta biblioteczna czytelnika, karty biblioteczne książek, księgi inwentarzowe biblioteki itp.).
Następnie omówiliśmy negatywne zachowania uczniów korzystających z biblioteki. Wspólne ustaliliśmy, co wypada, a co nie wypada robić w bibliotece szkolnej.
Na koniec w ćwiczeniach praktycznych wyjaśniliśmy, do czego służą książki i jak należy z nimi postępować. Omówiliśmy, jaki jest wpływ czytania bajek na rozwój dziecka. Przedstawiliśmy zalety czytania książek oraz cechy dobrego czytelnika. Oglądaliśmy filmik edukacyjnego pt. „Od karteczki do książeczki”, a młodsza grupa malowała kolorowanki tematyczne.
Jadłospis od 24 listopada
Rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego „Złap chwilę! Jesień w obiektywie”
Z przyjemnością informujemy, iż konkurs fotograficzny pt. „Złap chwilę! Jesień w obiektywie” w ramach projektu „Z kulturą mi do twarzy” został rozstrzygnięty.
Konkurs adresowany był do uczniów klas I-VIII, a jego organizatorami byli nauczyciele świetlicy szkolnej. Zadaniem uczniów było wykonanie zdjęcia telefonem w bardzo dobrej jakości. Temat pracy nawiązywał do piękna otaczającej nas przyrody, roślin oraz zwierząt jesienią. Przesłane zdjęcia zostały wydrukowane i umieszczone na sztaludze przy wejściu do szkoły. Fotografie zamiast imion i nazwisk otrzymały numerki. Uczniowie kl. I-VIII wraz z pracownikami szkoły mogli oddać swój głos na 3 najlepsze prace. Po zliczeniu głosów stwierdzono, jakie prace wygrały. Pierwsze, drugie i trzecie miejsce otrzymali uczniowie w kategorii wiekowej kl. I-III oraz kl. IV-VIII. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplom i słodki poczęstunek, a zwycięzcy dodatkowo nagrody rzeczowe, które zostały zakupione z pieniążków uzbieranych ze sprzedaży gofrów w ramach działań – „Smerfne zabawy i gofry”.
Kategoria wiekowa I-III:
I miejsce – Laura Celary
II miejsce – Piotr Mucha
III miejsce – Koszarski Dominik
Kategoria wiekowa IV-VIII:
I miejsce – Natalia Koszarska
II miejsce – Nikola Koszarska
III miejsce – Lena Bilińska
Zwycięzcom gratulujemy! Wszystkim uczestnikom natomiast dziękujemy za udział i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach 🙂
