Danuta
mgr Danuta Turek - nauczyciel matematyki, techniki
Wycieczka w Beskid Śląski
“Ten ,kto żyje ,widzi dużo,
Ten, kto podróżuje, widzi więcej.”
15 czerwca 2021 roku uczniowie naszej szkoły udali się na wytęsknioną, długo oczekiwaną przez wszystkich dwudniową wycieczkę w Beskid Śląski. Grupa liczyła 45 osób. Opiekę nad uczestnikami sprawowały panie: Anna Rycombel- organizatorka i kierownik wycieczki, Małgorzata Tomczyńska oraz Elżbieta Rozwadowska.
Zbiórkę na parkingu koło kościoła w Stykowie zaplanowano o godzinie 6.45. Około godziny 7.00 przyjechał autokar, dzieci uściskały rodziców i rozpoczęła się kilkugodzinna podróż. Około godziny 12.00 grupa szczęśliwie dotarła do pierwszego punktu programu wycieczki- było nim zwiedzanie Tematycznych Ogrodów Kapias w Goczałkowicach Zdroju. Jest to ide-alne miejsce na spacery, które pozwalają zrelaksować się i odpocząć. Wchodząc w głąb ogrodów , zwiedzający mogli podziwiać przepiękne okazy roślinne, cudownie kwitnące przeróżne kwiaty i krzewy, intensywne kolory, ogrody zaaranżowane tematycznie (Ogród japoński, angielski, skandynawski ,włoski, wiejski ), piękne aleje z ławeczkami, stawy, altanki, rzeźby, bajkowe przedmioty- po prostu spacerujący mieli przed oczami zaczarowaną baśniową krainę, którą, niestety, z żalem trzeba było opuścić.
Kolejnym miejscem zwiedzania był Cieszyn. Przewodnik zaprowadził grupę na Wzgórze Zamkowe, skąd można było podziwiać widoki na dolinę rzeki Olzy. Później autokarem uczniowie podjechali na Plac Hoffa w Wiśle. Tam za fontanną stoi Dom Zdrojowy. W jego holu można podziwiać wykonaną z białej czekolady figurę Adama Małysza – naszego największego skoczka narciarskiego pochodzącego właśnie z Wisły. Postać ma wysokość 2,5 m i waży 180 kg. Przy Adamie Małyszu zobaczyć też można 4 kule Pucharu Świata zdobyte przez mistrza. Uczniowie robili oczywiście zdjęcia, potem mogli pochodzić po Rynku i kupić sobie pamiątki.
Pierwszy dzień wycieczki zakończył się zakwaterowaniem w Ustroniu. O godzinie 19.00 wszyscy zjedli pyszną obiadokolację i udali się na zasłużony odpoczynek do przydzielonych pokoi. Następnego dnia, w środę, po śniadaniu, o godzinie 9.00 uczestnicy wycieczki opuścili pensjonat ,,Gwarek’’ , aby zrealizować kolejny punkt programu, czyli wyjazd kolejką krzesełkową na Czantorię, szczyt znajdujący się na granicy z Czechami. Dla niektórych było to wielkie wyzwanie, które wymagało pokonania strachu i lęku wysokości, ale wszyscy dzielnie się spisali, a potem jeszcze pieszo dotarli na szczyt Czantorii. Chętni mieli możliwość wyjścia na wieżę widokową, z której podziwiali panoramę górską. Tutaj przy słupie granicznym zrobiono pamiątkowe zdjęcie do kroniki szkolnej. Później nastąpił powrót do stacji kolejki, ponowny zjazd do Ustronia, a potem przejazd autobusem do Wisły i zwiedzanie Muzeum Trofeów Adama Małysza. Ostatnim punktem wycieczki było dotarcie do skoczni narciarskiej Wisła Malinka i ponowna atrakcja – wyjazd kolejką na skocznię, która jest symbolem podziękowania dla Adama Małysza za jego osiągnięcia sportowe, zasługi dla miasta Wisły i Polski.
Niestety, wszystko co dobre, szybko się kończy. Trzeba było opuścić ten piękny region.W drodze powrotnej uczniowie zjedli posiłek. Po kilku godzinach spędzonych w autokarze grupa dotarła do Stykowa. Tutaj na parkingu przed kościołem na swoje pociechy czekali już stęsknieni rodzice.
Wyjazd dostarczył dzieciom wielu miłych wrażeń i przeżyć, uczniowie zobaczyli ciekawe miejsca, kupili upominki, zrobili pamiątkowe zdjęcia. Wycieczka w Beskid Śląski była niezwykłą przygodą i ciekawym doświadczeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczestników.
,,ŚNIEŻNY DEKALOG”- I MIEJSCE WIKTORIA BILIŃSKA
28 kwietnia 2021 roku rozstrzygnięto Ogólnopolski Konkurs Plastyczno – Filmowy pt. ,,ŚNIEZNY DEKALOG” zorganizowany w ramach akcji informacyjno – edukacyjnej
,,Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku”. Organizatorem konkursu była Komenda Główna Policji w Warszawie.
Uczniowie z ZPO w Stykowie pod opieką Justyny Śpiewak rokrocznie biorą udział w tym konkursie zajmując wysokie noty i promując naszą szkołę.
W tym roku wysłano do Warszawy 7 prac plastycznych, m.in. Małgosi Jurczeni, Amelki Turek, Wiktorii Bilińskiej, Wiktora Jankowicza, Julii Garbacz, Julii Moczydłowskiej i Zuzi Nowak.
Spośród 1667 nadesłanych prac, jury w Kategorii II (wiek 11-16 lat) I miejsce przyznano naszej uczennicy – WIKTORII BILIŃSKIEJ. Gratulujemy!!
2 czerwca w Komendzie Powiatowej Policji w Starachowicach odbyło się oficjalne wręczenie nagród. Dyplom oraz wartościowe nagrody Wiktoria odebrała z rąk Komendanta – Pawła Szczepaniaka, który złożył laureatce życzenia i gratulacje.
Cieszymy się bardzo i jesteśmy dumni z naszej utalentowanej uczennicy. Brawo Wiktoria!!!
Wycieczka do Krakowa i Wieliczki klasy III, IV i VIa.
Wycieczki szkolne to zawsze wielka radość dla uczniów. Nie tylko bawią i uczą, ale też pozwalają na urozmaicenie nauki oraz oderwanie się od szkolnej ławki.
W dniu 01.06.2021r. klasy III, IV i VIa brały udział w jednodniowej wycieczce do Krakowa i Wieliczki. Celem wycieczki było poznanie zabytków i historii Krakowa, o których uczniowie rozmawiali na lekcjach oraz zwiedzanie Kopalni Soli w Wieliczce.
O godzinie 6 rano wyruszyliśmy autobusem firmy GLOBTIM Plus do Krakowa. Podczas podróży w autokarze panowała miła atmosfera, wszyscy śmiali się, rozmawiali, robili zdjęcia oraz jedli swoje smakołyki, a mieliśmy ich sporo. O godz. 10 rozpoczęliśmy z Panią przewodnik zwiedzanie Krakowa. Mijając zabytkowe kamieniczki swoje kroki skierowaliśmy w kierunku Rynku. Tam podziwialiśmy takie zabytki jak: Sukiennice, Barbakan, Bramę Floriańską, Kościół Mariacki, Kościół św. Wojciecha. Następnym etapem naszej wyprawy było Wzgórze Wawelskie, gdzie podziwialiśmy Dziedziniec Zamku oraz odwiedziliśmy Grób Pary Prezydenckiej. Następnie przeszliśmy pod Smoczą Jamę, w której ponoć mieszkał legendarny Smok Wawelski. Po zakupieniu pamiątek zjedliśmy smaczny obiad w Restauracji Smocza Jama. Kolejną atrakcją naszej wycieczki była leżąca na obrzeżach Krakowa Kopalnia Soli
w Wieliczce, która jest niesamowitym, podziemnym światem cudów wpisanym na listę UNESCO. Zwiedzanie z przewodnikiem rozpoczęliśmy na głębokości 64m, a zakończyliśmy na poziomie 135m pod ziemią, oglądając wiele pięknych komór i rzeźb solnych oraz główną atrakcję, czyli kaplicę całkowicie wyrzeźbioną w solnej bryle. Spacer po podziemnej trasie Kopalni Soli w Wieliczce dostarczył nam pięknych wrażeń i długo pozostanie w naszej pamięci.
Obładowani pamiątkami szczęśliwie wróciliśmy do Stykowa.
Wycieczka, chociaż jednodniowa, dała nam wiele radości, dużo wrażeń i wiedzy. Opiekę nad uczniami w czasie wycieczki sprawowały Panie: Barbara Michalczewska, Ewa Brela i Danuta Turek.
XX Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom pod hasłem ,,LUBIMY CZYTAĆ POLSKICH AUTORÓW” 2021
W dniach od 26 maja do 1 czerwca 2021 roku odbywał się w Polsce Jubileuszowy XX Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom pod hasłem ”,, Lubimy czytać polskich autorów”.
Celem akcji jest zachęcenie do regularnego czytania dzieciom oraz promowanie czytelnictwa
i wartościowej literatury.
,, CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM” – to kampania społeczna rozpoczęta w czerwcu 2001 roku, która zachęca rodziców, wychowawców i innych dorosłych do codziennego, co najmniej
20- minutowego czytania dzieciom.
W tę jakże ważną dla wszystkich kampanię włączyła się także biblioteka szkolna oraz cała szkoła. W pierwszym tygodniu czerwca na wybranych lekcjach pani dyrektor, nauczyciele, uczniowie oraz bibliotekarz czytali wspólnie fragmenty utworów polskich pisarzy i poetów. Były to teksty A. Fredry, J. Tuwima, A. Mickiewicza, A. Fraczek, M. Jaworczakowej.
Dzieci z przedszkola oraz z klasy ,,0” wysłuchały utworu ,,Lokomotywa” J. Tuwima, która tradycyjnie rozpoczyna kampanię.
Zachęcamy wszystkich uczniów do codziennego czytania – mądrego i wartościowego spędzania wolnego czasu!!!
LAURKA NA ,,DZIEŃ MAMY’’
Dziś dla Ciebie Mamo, świeci słońce złote,
Dla Ciebie na oknie usiadł barwny motyl.
Dziś dla Ciebie Mamo, płyną barwne chmurki,
A wiatr je układa w świąteczne laurki.
Dziś dla Ciebie Mamo, śpiewa ptak na klonie
I dla Ciebie kwiaty dziś pachną w wazonie.
Dzisiaj droga Mamo, masz twarz uśmiechniętą,
Niech przez rok cały, trwa to wielkie święto.
Dzień Mamy,
Dzień Mamy to święto, które było co roku w wyjątkowy sposób celebrowane w naszej szkole. W obecnej sytuacji z powodu pandemii świętowanie w dużym gronie jest niemożliwe. Możliwe jest jednak w warunkach domowych. Dlatego też, aby sprawić radość swoim Mamom uczniowie klasy pierwszej przygotowali własnoręcznie wykonane laurki – to taki prezencik od serca.
,,230. ROCZNICA UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA” – podsumowanie konkursu
31 maja 2021 roku Pani dyrektor Marzena Adamus wręczyła nagrody uczniom klas IV -VII, którzy wzięli udział w Szkolnym oraz Wojewódzkim Konkursie Plastycznym zorganizowanym z okazji ,,230. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja”.
Uczniowie z klas I-III upominki otrzymali dwa tygodnie wcześniej. Nazwiska laureatów zostały umieszczone na stronie szkoły po rozstrzygnięciu konkursu.
Pani dyrektor podziękowała Justynie |Śpiewak za zorganizowanie konkursu oraz uczczenie dzięki temu rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Pogratulowała serdecznie laureatom z klas
I- VII oraz podziękowała wszystkim uczniom za udział w konkursie.
AMELIA TUREK LAUREATKĄ Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego 2021r
Uczniowie ZPO w Stykowie uczestniczyli w Szkolnym Konkursie Plastycznym
pt: ,,230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja”, zorganizowanym przez bibliotekę szkolną
( J. Śpiewak).
Sześć najlepszych prac wzięło udział w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym o tym samym tytule,zorganizowanym przez Klub Centrum Przygotowań do Misji Zagranicznych w Kielcach.
Były to prace uczniów: Amelii Turek, Małgosi Jurczeni, Wiktorii Bilińskiej, Wiktora Jankowicza, Franka Jeziorskiego i Nikoli Serafin.
W dniu 10 maja 2021 roku w kieleckim KCP d MZ rozstrzygnięto konkurs i wyłoniono laureatów. Wśród zwycięzców znalazła się AMELIA TUREK z kl. VII a, która zdobyła WYRÓŻNIENIE SPECJALNE w kategorii dzieci 12-15 lat.
Organizatorzy przysłali nagrodę dla Amelki, dyplomy dla pozostałych uczestników oraz podziękowanie dla szkoły.
Gratulujemy Amelce oraz wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie!!!
Ślubowanie klasy I
,,W świat nas za rękę poprowadź szkoło”
21 maja 2021r. odbyło się ślubowanie uczniów klasy pierwszej. W tym roku, ze względu na obowiązujący reżim sanitarny, uroczystość była skromniejsza, ale równie piękna i wzruszająca. Pani dyrektor Marzena Adamus powitała wszystkich uczniów i skierowała gorące słowa do pierwszoklasistów. Kilka serdecznych słów do uczniów klasy pierwszej skierowali również uczniowie klasy trzeciej- Marysia Bułtralik i Julek Kusiak. Uroczystość rozpoczęto od śpiewania hymnu państwowego. Uczniowie klasy pierwszej przedstawili program artystyczny, w którym zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie przez dzieci uroczystego ślubowania, oraz pasowanie na uczniów , którego dokonała Pani dyrektor Marzena Adamus . W ten sposób pierwszoklasiści zostali włączeni do grona uczniów. Na zakończenie wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy, oraz kuferki ze słodkościami. Nie zabrakło też upominków od Pani dyrektor. Podsumowaniem całej uroczystości był poczęstunek dla dzieci w klasie oraz wspólne zabawy i tańce. Nad przebiegiem uroczystości czuwała wychowawczyni – Pani Sylwia Bartos.
Kochane Pierwszaki!
Cieszymy się, że jesteście już pełnoprawnymi uczniami i życzymy Wam powodzenia oraz sukcesów w nauce. Jesteśmy przekonani, że od tej pory, będziecie godnie reprezentowali naszą szkołę, a zdobywanie wiedzy będzie dla Was radością. Mamy nadzieję, że mimo obostrzeń związanych z czasem pandemii, wydarzenie to na długo pozostanie w waszej pamięci.
PEDAGOG SZKOLNY RADZI PORADY DLA RODZICÓW –EMOCJE DZIECI.
Emocje odgrywają ważną rolę w życiu każdego człowieka.
W okresie przedszkolnym następuje intensywny rozwój dziecka, w tym rozwój emocjonalny.
Dzieci poznają, identyfikują i wyrażają emocje, przez co bogaci się ich życie emocjonalne.
Dziecko, które w okresie edukacji elementarnej nie radzi sobie z emocjami, w magiczny sposób nie wyrośnie z problemu. Problem z upływem czasu zaczyna się zaostrzać.
To ważne, by uświadomić sobie, że stymulowanie rozwoju emocjonalnego dziecka to obowiązkowe i świadome działanie dorosłych, nakierowane na wspieranie rozwoju dziecka.
Narzędzia i umiejętności w jakie wyposażymy nasze dziecko dzisiaj, będzie doskonaliło i wykorzystywało przez resztę swojego życia- również w dorosłości.
Umiejętność panowania nad emocjami może wpływać na radzenie sobie z trudnościami, a także na odniesienie sukcesu w życiu zawodowym i prywatnym.
Jak wspierać rozwój emocjonalny dzieci?
- Poszerzać SAMOŚWIADOMOŚĆ dziecka, czyli wiedzę o tym, co odczuwa w danej chwili.
– rozróżniać i nazywać podstawowe emocje, takich jak radość, smutek, złość, strach, wstręt, wstyd oraz zapoznawać z emocjami pochodnymi, np. rozczarowanie, nuda, zniecierpliwienie itp.
– pomóc dziecku w poznawaniu siebie i skutecznych sposobów wyciszenia, uspokojenia,
– uczyć komunikowania własnych potrzeb i emocji,
– dzielić się własnymi doświadczeniami związanymi z przeżywaniem różnych emocjonujących sytuacji oraz zachęcać dzieci do dzielenia się wrażeniami, emocjami, np. W co dzisiaj się bawiłeś w przedszkolu/ szkole? Jak Ci się podobało przedstawienie? Co cię zasmuciło?itp.
– umożliwiać wyrażanie emocji przy użyciu różnych form wyrazu- malowanie, taniec, wcielenie się w role- gesty, mimika itp.
– uczyć identyfikować emocje u innych osób na podstawie mowy ciała (obrazki, zdjęcia, sytuacje z życia),
– modelować, czyli dawać dobry przykład wyrażania i radzenia sobie z emocjami, np. weź głęboki oddech albo trzy, policz do 10, itp.
2. Uczyć SAMOKONTROLI czyli panowania nad emocjami.
– akceptować uczucia dziecka, co nie oznacza akceptacji negatywnych zachowań, np. Widzę, że się złościsz. Każdy czasem się złości, jednak nie zgadzam się na …
– zawierać umowy z dzieckiem dotyczące pożądanych zachowań i sukcesywnie o nich przypominać, np. umawialiśmy się, że zwracamy się do siebie miło, pomagamy sobie w codziennych obowiązkach itp.
– uczyć radzenia sobie z trudnymi emocjami jak złość, smutek, zniecierpliwienie, strach, np. poprzez czytanie bajek, opowiadań, rozmowę,
– wspólne z dzieckiem poszukiwać sposobów, które pozwalają mu się wyciszyć, np. poprzez przytulanie, liczenie do 10, kolorowanie, wyciszenie w specjalnie stworzonym przez dziecko miejscu, zabawę ciastoliną i inne.
-wykorzystywać ćwiczenia relaksacyjne, naukę prawidłowego oddychania, słuchanie muzyki relaksacyjnej.
- Rozwijać MOTYWACJĘ czyli dążenie do celów pomimo niepowodzeń i porażek.
– pomagać dziecku w poznawaniu siebie, swoich preferencji, talentów, zainteresowań, mocnych i słabych stron,
– uczyć autoprezentacji oraz umiejętności wypowiadania własnego zdania. np. poprzez pytania pełne ciekawości: Co o tym sądzisz? Jak się z tym czujesz? Jaki masz pomysł na rozwiązanie?
– stosować zachęty do działania, obdarzać dziecko uwagą, doceniać wysiłek włożony w pracę, np. widzę, że włożyłeś dużo pracy w kolorowanie tego obrazka, powinieneś być z siebie dumny itp.
– budzić motywację wewnętrzną czyli ograniczyć kary i nagrody. Zwracać uwagę dzieci na ich własne pragnienia i uczucia, tym samym budzić wewnętrzną motywację, np. Czy tobie podoba się ten rysunek? Co chciałbyś zmienić? Czy jesteś zadowolony z występu?itp.
– budzić poczucia sprawstwa, wiary we własne siły i możliwości, np. wierzę w ciebie, spróbuj, trzymam kciuki itp.
- Wzbudzać i uczyć EMPATII czyli wyczuwania uczuć innych osób, umiejętności spojrzenia na sytuację z ich punktów widzenia.
– okazywać empatię- empatycznie reagować na emocje oraz potrzeby innych osób;
– uczyć szacunku do uczuć i emocji innych osób; nie wyśmiewać,
– uwrażliwiać na potrzeby innych ludzi i niesienia pomocy potrzebującym, np. poprzez udział w akcjach charytatywnych, pomoc osobom słabszych, starszym, niepełnosprawnym,
- Rozwijać UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE czyli umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z innym.
– zapewnić dziecku kontakt z rówieśnikami,
– rozróżniać i nazywać pozytywne i negatywne zachowania społeczne,
– zawierać umowy, odwoływać się do nich,
– używać zwrotów grzecznościowych w domu i poza nim,
– reagować na występujące zachowania niepożądane- poszukiwać skutecznych rozwiązań, w razie potrzeby zapytać, np. wychowawcę,
– rozwijać umiejętności współzawodnictwa, według zasad zdrowej rywalizacji, np. poprzez wspólne gry planszowe, itp.
Polecane książki dla rodziców:
- Faber J., Jak mówić, żeby maluchy nas słuchały. Poradnik przetrwania dla rodziców dzieci w wieku 2-7 lat,
- Nelsen J., Pozytywna dyscyplina dla przedszkolaków,
- Shanker S., Self-Reg. Jak pomóc dziecku (i sobie) nie dać się stresowi i żyć pełnią możliwości,
- Sobkowiak M., Przedszkolak w świecie emocji. Rozwój emocjonalny dziecka,
- Żuczkowska Z.A., Dialog zamiast kar,
Polecane strony internetowe:
- https://dziecisawazne.pl
- https://emocjedziecka.pl
- https://pozytywnadyscyplina.pl
Polecane książki dla dzieci:
- Filliozat I., Limousin V., Veille E., Akceptuję, co czuję. Moje Emocje,
- Kasdepke G. Wielka księga uczuć,
- Świat Emocji, kolekcja książek Hachette,
- Huebner D., Co robić, gdy się złościsz. Techniki zarządzania złością,
- Stążka- Gawrysiak A., Self- Reg. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę.
KONKURS PLASTYCZNY ,, 230. ROCZNICA UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA ” – ROZSTRZYGNIĘTY
Z okazji 230. rocznicy uchwalenia KONSTYTUCJI 3 MAJA, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Szkolnym Konkursie Plastycznym zorganizowanym przez bibliotekę szkolną.
CELEM KONKURSU BYŁO:
- uczczenie 230. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja
- poszanowanie tradycji obchodów świąt narodowych
- kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości historycznej młodego pokolenia
- rozwijanie wyobraźni, zdolności plastycznych i wrażliwości estetycznej
- stworzenie uczestnikom możliwości prezentacji własnych talentów i dokonań twórczych
Konkurs obejmował dwie grupy wiekowe: Klasy I – III i klasy IV – VIII. Uczniowie mogli wykonać prace plastyczne w dowolnym formacie oraz dowolną techniką.
Do konkursu przystąpiło 28 uczestników: 19 uczniów z klas IV- VIII oraz 9 uczniów z klas I-III.
Jury wyłoniło następujących laureatów:
Klasy I – III:
I miejsce – ex aequo Zuzanna Łukawska kl. II i Maja Kacperska kl. III
II miejsce – ex aequo Lena Bilińska kl. I i Tomasz Turek kl. II
III miejsce – ex aequo Aleksandra Łukawska kl. II i Zuzanna Ziółkowska kl. I
Wyróżnienie: Oliwia Bębas kl. I
Klasy IV – VIII
I miejsce – ex aequo – Amelia Turek i Małgorzata Jurczenia kl. VIIa
II miejsce – ex aequo – Wiktoria Bilińska i Wiktor Jankowicz kl. VIa
III miejsce – ex aequo – Nikola Serafin kl. VII b i Franek Jeziorski kl. V
Wyróżnienia: Julia Moczydłowska kl. VI a
Oliwia Orzeł kl. VI b
Julia Garbacz kl. VIb
Oliwia Ziółkowska kl. V
Gratulujemy wszystkim oraz dziękujemy za udział w konkursie!!!
Nagrody zostaną wręczone po powrocie uczniów do szkoły.
