Rajd pieszy Szkolnego Koła PCK
Dnia 29 kwietnia chętni członkowie Szkolnego Koła PCK wraz z opiekunkami p. Iloną Jędrzejczyk i p. Dianą Raban udali się na Rajd Pieszy wokół Zalewu Brodzkiego. Pogoda dopisała, więc o 10 wyruszyliśmy w trasę. Po drodze mieliśmy okazję obserwować różne rodzaje ptaków bytujących w obrębie zalewu, obejrzeliśmy również zabytkowy fragment tamy wodnej w Brodach. Półmetkiem naszego rajdu były odwiedziny w pizzerii Trzy papryczki. Zjedliśmy pizze zakupione przez opiekunki Szkolnego Koła PCK i mogliśmy nabrać sił na dalszą wędrówkę. Daleko nie przeszliśmy, bo następny przystanek mieliśmy w lodziarni PrimaVera, gdzie zjedliśmy pyszne lody 🙂
Wszyscy wykazali się dobrą kondycją, sprawnością i byli świetnie przygotowani do wyprawy! To był bardzo przyjemny wspólnie spędzony czas. Mamy nadzieję, że takie rajdy staną się tradycją naszego koła 🙂
Ciekawostki ze świetlicy – kwiecień
Początek tego miesiąca rozpoczął się współorganizowaniem kiermaszu wielkanocnego, na którym można było zakupić wiele interesujących rzeczy oraz słodkich przekąsek. W pierwszym tygodniu poznaliśmy zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi. Wspólnie czytaliśmy opowiadania edukacyjne z zakresu inteligencji emocjonalnej „Cierpliwość”, czyli o cierpliwości do bliskich podczas świątecznych przygotowań. Wykonaliśmy kartki świąteczne dla naszych bliskich oraz rysunki koszyka wielkanocnego i jego zawartości. Rozwijaliśmy sprawność ruchową, korzystając z magicznego dywanu. Nie zabrakło zajęć umysłowych, rozwiązywaliśmy zagadki, krzyżówki, rebusy i zadania matematyczne w formie labiryntów.
W kolejnym tygodniu czytaliśmy wiersze o tematyce wiosennej. Wypowiadaliśmy się na temat wiersza J. Brzechwy „Wiosenne porządki” i wykorzystaliśmy zabawy ruchowe ilustrujące poznany wiersz. Rozwijając sprawność manualną malowaliśmy kolorowanki tematyczne, lepiliśmy plasteliną i budowaliśmy z klocków. Przypomnieliśmy zasady dotyczące bezpieczeństwa w czasie zabaw. Korzystając z coraz cieplejszych dni organizowaliśmy zabawy z piłką na boisku szkolnym.
Wprowadziliśmy zajęcia dotyczące edukacji ekologicznej. Zapoznaliśmy uczniów z wierszem D. Rozwens „Segregacja – edukacja” i czytaliśmy opowiadanie edukacyjne pt. „Ochrona przyrody”. Wykonaliśmy ilustrację do opowiadania. Wzbogacaliśmy także wiedzę o otaczającym świecie. Poznaliśmy i utrwaliliśmy pojęcia: recykling, ekologia, segregacja. Ćwiczyliśmy segregowanie śmieci stosując odpowiednie pojemniki. Oglądaliśmy bajkę edukacyjną „Na ratunek Ziemi” oraz filmy przyrodnicze ukazujące piękno przyrody. Debatowaliśmy na temat „Co szkodzi naszej planecie i w jaki sposób możemy jej pomóc? W pracy plastyczno-technicznej rozwijaliśmy umiejętność posługiwania się nożyczkami wykonując makiety „Segregowanie odpadów”. Stosując metodę burzy mózgów szukaliśmy sposobów na odpady oraz oszczędzania i nie zanieczyszczania zasobów planety (wody, gleby, powietrza) . Wymyślaliśmy „Recyklingowe cuda” – czyli, co można zrobić z dostępnych materiałów. W zabawach ruchowych ćwiczyliśmy koncentrację i podzielność uwagi. Często sięgaliśmy po klocki magnetyczne do rozwijania zręczności i logicznego myślenia. Rozwijaliśmy sprawność manualną poprzez przewlekanie sznurowadeł i lepienie plasteliną.
