CO TO SĄ SUPERABSORBENTY I CZY MOŻNA CIESZYĆ SIĘ ŚNIEGIEM W LECIE?
Treści programowe: Zawarte w części wstępnej Podstawy programowej kształcenia ogólnego ( Edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Edukacji przyrodniczej dla szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum oraz Edukacji matematycznej i technicznej w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum). Zajęcia kształtują:
- Myślenie matematyczne i naukowe
- Umiejętności komunikowania się
- Umiejętności pracy zespołowej
Cele ogólne:
- Wprowadzenie tematu polimerów naturalnych i syntetycznych
- Wprowadzenie tematu tworzyw sztucznych i ich wykorzystania w codziennym życiu
Cele:
- Zbadanie właściwości zawartości pieluchy jednorazowej
- Wytworzenie sztucznego śniegu
Środki dydaktyczne:
2 miseczki 50 ml, 1 miseczka 250 ml, 1 miseczka 500 ml, 1 mieszadełko, 1 podkładka papierowa, 1 probówka z FUN snow, fartuch jednorazowy, pielucha jednorazowa, nożyczki
Przebieg zajęć:
- Przypomnienie zasad bezpieczeństwa ( zakładamy fartuch, odczynników ani rąk nie wkładamy do ust i oczu, bezwzględnie słuchamy poleceń prowadzącego zajęcia)
- Wyjaśnienie słowa „absorbent” „ superabsorbent” ( materiał wchłaniający wodę).
- Z pieluchy jednorazowej odzyskujemy poliakrylan sodu- białe kuleczki, dodajemy niewielką ilość wody i obserwujemy wchłanianie
- Poliakrylan sodu w miseczce zalewamy szybkim ruchem wodą. Obserwujemy powstawanie sztucznego śniegu.
- Lepimy bałwana ze sztucznego śniegu.
Wnioski: superabsorbenty mogą być bardzo przydatne. Oprócz tego, że znakomicie wchłaniają wodę to łącząc się z płynem powiększają swoje rozmiary. Wiązanie z wodą nie jest trwałe – jeśli pozostawimy żel na kilka dni w suchym miejscu, woda wyparuje, a superabsorbent będzie wyglądał, jak na początku. (Bałwanki wyschły ). Te właściwości wykorzystuje się bardzo często w rolnictwie np. do utrzymywania wilgotności pól. Przy użyciu superabsorbentów produkuje się tzw. aktywne opatrunki powoli uwalniające zawarte w nich leki.
